读书会活动方案.doc

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1、“热爱阅读诗书飘香”读书会活动方案阅读不仅能增加自身的内涵，提高修养，同时还能从中寻找快乐，陶冶情操，开阔视野。为培养孩子的阅读习惯，增强阅读能力，丰富国学知识，把要我读书变为我要读书，特开展此次“热爱阅读诗书飘香”读书会活动。一、指导思想通过读书让孩子们增加底蕴，培养良好的阅读习惯，不断积累知识，发展智力。引导孩子们在读书中学会做人、学会思考，特制定本方案。二、读书目标1、通过活动让孩子爱读书，让书成为他们的朋友。2、在活动中提高综合素质，增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。4、通过开展活动，引导家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推进

2、阅读型家庭的建设。三、读书口号1、书是人类进步的阶梯。2、理想的书籍是智慧的钥匙。3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！四、活动措施1、营造氛围突出读书的氛围，家长与孩子共同读书，设立读书区域，创建轻松、舒适的读书环境。2.读书实践（1）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、夜间阅读，提倡并鼓励孩子每天在家自觉读书不少于一小时。（2）明确阅读要求。摘抄精美词句、名人名言等；做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（3）锻炼提高家长或孩子自行设定主题，由孩子演讲、朗诵等，锻炼、提高孩子的表达能力。3、

3、读书会读书会上孩子上台演讲（时间控制在5分钟内），内容不限，中英文不限，形式不限（二人三人多人组合都可以），评委老师（班主任老师，语文老师，英语老师等）根据孩子们的表现进行评价。五、时间安排读书会活动共分为三个时间阶段：第一阶段：2016年1月30日-2月19日，为活动发起准备阶段。主要任务：制定方案、计划，向孩子与家长发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：2016年2月20日，读书会。通过演讲比赛，查看孩子的阅读表现，及时发现问题、解决问题。第三阶段：2016年2月21日至2月28日，总结评估阶段。主要任务：总结本次活动的具体做法，宣传好的经验。二〇一六年一月二十九日