欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51177724
大小:36.50 KB
页数:4页
时间:2020-03-19
《母鸡教学目标.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《母鸡》第二课时教学设计 静观镇中心校 学校 谢维 教师一、整体设计思路、指导依据说明叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱导。”把阅读、理解、品味、感悟留给学生,让学生真正成为学习语文的主人,把点拨、启发、引导、激励留给老师,让老师真正为学生的学习服务,以质疑明确学习方向,以自读自悟体会课文内涵,以合作交流加深理解作者的语言风格,加强语言实践。教学中创设丰富的教学环境,突出学生的主体地位让学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力,同时也不忽视语文基础知识,基本能力的训练,力求两者的和谐统一。二、教学内容分析:本单元重介绍动
2、物世界的奥妙,让学生满怀爱心走进动物世界。《母鸡》是本单元的第一篇课文,是精读课文。这是老舍描写动物的文章,作者首先写对母鸡的讨厌,然后在对母鸡保护、精心照料小鸡雏的细致传神的描写中,情感也发生了彻底的变化,由讨厌到不讨厌,赞美了母爱的无私与伟大。作者采用对比的手法,先抑后扬,在生动形象的描写中透露出的内心情感。本文的语言风格口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到舒服亲切。另外本文出现了许多拟人化,夸张的用法,值得学生一学。三、学生情况分析1.虽然母鸡是农村最常见的家禽,但现在多数学生家里也没有养鸡,更没有认真观察过母鸡。2.学生认知发展分析:少数
3、学生有点喜欢母鸡,但像老舍先生的文章那样字里行间透着对母鸡的喜爱之情的,却没有。通过学习学生初步认识到留心细致观察事物的重要。3.学生认知障碍点:作者先是讨厌后来又为何喜欢,体会情感变化较难。四、教学目标分析1.读懂课文内容,体会作者情感的变化,通过品味对母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的具体描写,感受母爱的“无私与伟大”! 2.学习作者的观察方法,感受作者细致传神的描写,积累优美词句。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。五、教学重、难点:重点:学习作者的观察方法,品味有关母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的具体描写,感受作者细致传神的描写。难点:找出相关语句体会作者由
4、讨厌到不敢讨厌母鸡的情感变化。六、教学方法:以读促讲,读讲结合。七、教学准备:教师:课件。 学生:观察母鸡乱叫时、下蛋后、带小鸡时、保护小鸡时的样子。八、教学过程:一、复习引入。(设计意图:高年级仍然不能忽视生字新词,巩固词语。)1、《母鸡》这一课的生字词还会读吗?我们一起准确地读读这些生字词。2、通过前面的学习,我们知道了作者对母鸡的态度先是————,后是————(生回答,师板书:讨厌不敢再讨厌)。作者开始为什么如此的讨厌母鸡,后来为什么又不敢再讨厌了呢?这节课让我们一同继续走进课文,细细的去品读。(设计意图:学贵在疑,复习课文内容,质疑走进新课。)二、细读课
5、文,品评母鸡(设计意图:引导学生抓关键词语体会作者表达的情感,反复品读,读中感悟。) (一) 首先请用自己喜欢的方式读课文第1、2自然段,边读边勾画出表现母鸡讨厌的句子。 1.自读第1、2段,边读边勾画出表现母鸡讨厌的词句。(设计意图:课堂上要让学生多种感官并用,养成不动笔墨不读书的习惯,边勾画边思考。) 2.根据学生回答,出示课文第1自然段二、三句,请用一两个词语概括说说母鸡令人讨厌的原因(叫声心烦)。3、再读句子,圈出最能体现母鸡叫声令人心烦的词语(抓“嘎嘎”“没完没了”“颤颤巍巍”“如怨如诉”等词),根据词句想象画面,说感受。(设计意图:根据课标要求引导学
6、生抓重点词体会感受,培养学生的想象能力。)4、母鸡让人讨厌的原因还因为————根据学生回答,出示课文第2自然段,谈感受,概括:喜欢炫耀。 5、聋子真能听到吗?作者这么写有什么好处?(夸张写法,更能突出母鸡喜欢炫耀、叫声大,让人心烦;)我们跟着作者到他院里去听听,去感受感受。(播放母鸡的叫声)(设计意图:动用多种感官感悟母鸡的声音烦人,体现语文的工具性,引导学生学习夸张的写作手法) 6、母鸡的叫声着实让人心烦,带着我们的感受一起读读课文1、2自然段。过渡:作者却为什么又不敢再讨厌它了呢?请快速默读课文3--9自然段,在文中找到能概括说明这一原因的句子,画下来。(二)
7、学习课文3--9自然段。(设计意图:阅读是学生个性化行为,引导学生抓住表现母鸡的四个品质的词语,学生自我阅读,自我探究,既加强了学生对语言文字的感受,又促进了与作者的情感交流,使母鸡的形象更加鲜明、丰满。)1、生快速默读课文3--9自然段,在文中找到能概括说明这一原因的句子,画下来。 2.生汇报,出示句子:“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄!”3、齐读,说说作者在句中用了哪些词语来评价母鸡?师板书:负责慈爱勇敢辛苦伟大的母亲4、静心默读课文第4~7段,思考:从哪些描写中感受到母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛
8、苦?边读边
此文档下载收益归作者所有