五年级体育教学计划.doc

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1、五年级体育教学计划一：学生基本情况分析五年级的学生年龄处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表示欲强；女生由于发育的原因，很少参与激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。二：教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表示出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2)体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础

2、。的兴趣和喜好，形成锻炼的习惯。(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。三.教学内容：1.教材的主要是以、走.跑.跳.投.为主，突出课堂上自主练习的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于小学一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来突破这一难点教材。2．在教学工作中要根据学生的个体差异与不同需求采用多种多样的训练方法，合理制定训练内容及要求，激发学生学生运动兴趣，不断提高教学

3、质量。3.在课后给学生留有充分的时间，充分发挥学生的主体地位，提高学生的自主学习，合作学习，探索学习，创新能力四、教学重点和难点(1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。(3)难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法。五.教学注意事项（1）在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充沛发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到

4、预期的教学目标效果。（2）着学生身体和年龄的增加，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学竞赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六.教学措施、教学进度与教学时间布置1.全体学生要积极参与体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3.参与期中和期终检测，督促学习。4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。5.教师处处以身作则，为人师表。七.教研专题实验措施

5、（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，促进学生全面发展。（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动周次单元单元内容课时教学内容一11.室内引导课21.1000—1200米自然地形跑31.投垒球2.仰卧起坐测试二11.4×30米接力跑2.立定跳远测试21.障碍跑2.投掷垒球31.投垒球2.小篮球三11.武术基本功练习2.游戏：抗洪救灾21.跨越式跳高2.武术操——31.跨越式跳高2.投实心球测试四11.军体拳（二）2.小篮球：三步上篮21.改进跨越式跳高2.武术操——31.武术拳（二）2.游戏：撑竿跳高五1

6、1.改进接力跑技术2.游戏：橄榄球21.武术拳2..游戏：跳山羊31.分腿腾越跳山羊2.游戏：贴烧饼六11.分腿腾越跳山羊2.小篮球21.分腿腾越与落地2.游戏：兔子舞31.分腿腾越跳山羊2.游戏：夹球袋鼠跳七11.分腿腾越跳山羊考核2.小篮球21.篮球移动及防守动作2.定点投篮31.单杠与肋木2.游戏：照镜子八11.单杠换手摆浪2.游戏：倒挂蝙蝠21.双杠支撑摆动2.小篮球31.篮球技术考评2.小篮球比赛九11.耐久跑2.素质练习21.介绍排球运动项目——下手发球2.素质练习：立卧撑31..排球垫球（介绍项目）2

7、.游戏：多人“沙滩排球十11..介绍：排球传球2.传球小比赛21..耐久跑考核2.自由活动31.50米考核2.选用教材体育教学进度表十一11室内课：讲讲游泳的妙处21篮球双手胸前投篮；2、 游戏：三人抱腰下蹲跳。31篮球运球技术（高运球）；2 游戏：三人抱腰下蹲跳。十二11篮球双手胸前投篮；2、 游戏：三人抱腰下蹲跳。21双手胸前传接球；2 双手胸前投篮；3 篮球运球接力赛31篮球运球技术（高运球）；2 游戏：三人抱腰下蹲跳。十三11游戏听号赛跑2双手胸前传接球练习3篮球运球接力赛21游戏叫号赛跑2双手胸前传接球游

8、戏；3双手胸前投篮。31游戏喊数报团；2运球接力赛；3“30”分投篮。十四11 叫号赛跑；2 正脚背踢球；3 游戏：运、传球接力赛；21 游戏：排头捉排尾；2 外脚背运运球；3 踢球与停球的练习31 游戏：贴膏药；2 头顶球技术；3 踢球与停球的综合练习十五11熟悉球性的练习；2、 脚内侧踢球。21脚弓踢球；2、 脚掌接球；3、 游戏：31学习脚弓运球技术；