感恩的心主题班会.docx

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1、“感恩的心”主题班会主持人：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩的心”主题班会。（感恩的心背景音乐）一、开场：主持人1：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我、疼着我。主持人2：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。主持人3：感谢朋友，在我困惑、委屈的时候，给我力量。主持人4：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。合：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。主持人1：民族小学三（一）班《感恩的心主题班会》现在开始。二、活动过程。主持人1：:在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，所以我们应当知恩、识恩、感恩。世代呼唤感恩，

2、倡导知恩图报。主持人2：：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。下面进行知识问答环节。主持人3：：第一题：同学们，你们知道世界感恩节是哪一天吗？（答案:11月24日，也就是11月的第四个星期四。）（）主持人4：：对。关于感恩节，还有这样一个故事，下面有请（）为大家讲一讲，大家掌声欢迎！（另附：故事内容：从前，有一个小学女教师，她在感恩节的前夕，要求孩子们在美术课上画出自己想感谢的东西。大部分的孩子都在干干净净的白纸上画出了餐桌上的冰淇淋和火鸡，而有一个小男孩则不同，他画的是一只

3、手。老师非常奇怪，就问他：“这是画的谁的手？”小男孩低下头，说：“老师，这是您的手。”于是老师就问他原因，小男孩只说了只言片语，却让老师无比感动，他说：“老师，您每天放学都牵着我的手，送我回家……”老师猛然想起了她不经意间的举动。没错，就是这样简单的举动，也值得我们去报答，去感恩！）甲：谢谢（）同学的演讲，我相信感恩永远是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。主持人1：请欣赏群口相声《戏说古诗》。A：同学们我们民族小学是经典诵读示范学校，而古诗更是经典中的经典，

4、李白斗酒诗百篇，唐诗何止三百首？《锄禾》是我们每位同学在上学之前就耳熟能详的一首，大家还记得吗？（齐诵）这首经典的古诗，写出了农民的辛苦，我们吃的每一粒粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。我们应该感谢农民伯伯。B：不仅农民伯伯辛苦，有些大人也很辛苦，不信你听。朗诵诗1（锄禾日当午，大人真辛苦。女的打麻将，男的斗地主。）C、有这样的大人，有这样的家长吗？D、有！A：那你没有说说他们？B：说了，可他们说这叫娱乐，娱乐好了，才能更好地工作，我有什么办法？C：真是太不像话了。D：我的爸妈就不是这样，他们真的很辛苦。诵诗2（锄禾日当午，父母很辛苦。爸爸去打工，妈妈照顾我。）A：其实，真正辛苦

5、的是老师，他们上课批改作业、备课、补缺、补差……听说还要反思。诵诗3（锄禾日当午，老师真辛苦。白天上课忙，晚上反思苦。）B：说的太好了，老师太辛苦了，我们每个同学都应该认真学习，才能对得起老师辛苦的付出。C:你们真幸福，在学校有老师的关心，到家可以和爸爸妈妈撒娇，作业有困难还可以问爸爸妈妈，星期天还可以和爸爸妈妈一起逛公园，而我只能眼巴巴地望着天上的月亮，来寄托对他们的思念之情。诵诗4（床前明月光，我做作业忙。举头望明月，低头思爹娘）D：唉，我的我的作业老出错，明明会做的题，做错了却总是看不出来，非得等到老师批改的符号，才恍然大悟。我也来给大家朗诵一首诗吧。诵诗5（床前明月光，学习

6、别慌张。题目看仔细，再做不算迟。）A：真是一个粗心鬼，有你这样的学生，老师能不辛苦吗？唉，老师的命也真苦啊。怎么碰到你了呢？B谁说不是呢？我们以后可要少让老师操点心。听说老师工作那么辛苦，工资拿的却很少。我们一定要争气，做一名让老师骄傲的学生。合：说的对。C：诵诗6（床前明月光，老师甭心伤。虽然工资少，但是心里傲。）合：老师，您放心，我们一定好好学习，为您争光！主持人1：感谢这几位同学的精彩表演，说的真是太好了，有老师的辛勤耕耘，才有我们的快乐成长。下面请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富

7、的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！主持人2：这位同学的朗诵真是说出了我们的心声，我建议，让我们一起向我们敬爱的老师们致敬，全