化学化工专业大学生职业生涯规划书范文.doc

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1、化学化工专业大学生职业生涯规划书范文  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划课为我提供了这样的机会,我会更好地认真地完成我的化工专业职业生涯规划书。使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!在今天这个人才竞争的时代,我相信只要努力我的未来不是梦。  一、准确评估,了解和认识自我  最难了解的是自己,但必须了解的也是自己。因为每个人都有自己的长处,同时也有自己难以克服的缺点,个体的职业生涯规划必须结合自身的特点,不同的兴趣、爱好、性格与能力,引发不同的职业

2、理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的第一步,也是最重要的一步。只有真正的了解自己,才能选择正确的职业定位,进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。  1、职业兴趣  我的人才素质测评报告中,我的职业兴趣广泛,但不是很平均。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致,为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断,考虑问题理性,好奇心强,喜欢不断探讨未知的领域;思维活跃,创造力丰富,感情丰富,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,但思维不是很缜密情绪有时不稳定。总是倾向于创新,但有时缺乏创造力,不愿遵守秩序,做事

3、不踏实,有一定的领导才华,做事往往得心应手。  2、职业能力  富于想象力,有较强的文字书写能力,创造性一般。善于发现学术问题,对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。热情开朗,交往积极主动,善于与人沟通交流。和陌生人打交道不会让你感觉不愉快。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。  3、人格特征  为人亲切,处事直率果断,能够妥善解决组织的问题;擅长发现事物的可能性,并很愿意指导他人实现梦想。有主见,喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析,能够很快地在头脑中形成

4、概念和理论。看重智力和能力,讨厌低效率。精力充沛、富有激情。自信,对于某个有把握的领域,即便没有经验,也会表现得胸有成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定,总是忽略可能产生重要影响的细节问题,做决策前不注意听取别人的建议。由于理智客观,批判性强,有时可能对别人的需要不够体察,有时显得不尽人情。建议注意倾听别人的心声,对别人的贡献表示赞赏。  4、职业价值观  我希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是

5、该类型的人所追求的,他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。和我的情况大抵一致。  5、优缺点分析  我的优势能力我的弱势能力  1、自信并且具有天生的领导才能,魄力强  2、有追求成功的雄心和干劲  3、目光长远  4、工作标准高、原则性强  5、敢打敢拼,富有开拓精神,愿意接受挑战  6、学习新东西的接受能力强,擅长技术性工作  7、思维活跃,多有创意8、学识广博,乐于助人;对人有较高的稳定性和忠诚度我的弱势能力1、易忽视细节,易于仓促做出决定  2、对人比较粗心、随便、直接,缺乏耐心。  3、让人难以接受,或处事鲁莽,易冲动,不计后果  4、为追求事业而伤害他人  5、可

6、能过于刻板  6、可能表现得不近人情  7、可能表现得较自负  8、可能表现得独断专行   6、自我分析小结:  从综合特质上来说,我做事非常独断,常常采取直接有力的行动或迷人的社交手腕达到期望效果,人生目标明确并有完成的决心与毅力,因为试图取得支配权,可能表现得独断专行,有时不够合群,但从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。从能力优势上看,我勇于挑战,在困难环境中成长茁壮,而且勇于承担风险以获得成功,工作上积极主动,充满冲动与活力。从人际关系上看,我的社交能力强,极具说服力,展现迷人的魅力,面对压力则变得严厉,外向且步调快,面对问题不怕冲突,不推委退缩,适合干管理等大型工作。以团队合作的

7、方式进行,与大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的,他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。工作与生活都有成就是我较大的激励因子,不喜欢原地踏步,具困难度的挑战会让我生活在兴奋与激情中,有远大的目标与企图,并且会不断朝目标前进。以上关于能力的测评及自我实际情况

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