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1、加强英语单词记忆法的指导银川20中许梅在英语学习中，单词的记忆是困扰许多人的一个难题。如何更好、更有效地记忆单词成为英语学习者关心的一件事。很多人问我，有什么捷径使英语单词记得快、记得牢？英语单词的记忆果真那么难吗？其实，只要我们了解认识科学理论，掌握科学的学习方法，并在此基础上结合一些记忆单词的技巧，那么，英语单词的记忆便会成为一件乐事。作为英语教师，应该帮助英语学习者认识到学习单词的重要性，教给他们各种学习单词的方法，使他们能够主动吸收和积累英语单词，这就是“授之以鱼，不如授之以渔”的道理。经过20余年的英语教学，我探索出一系列记忆英语单词的方法，并应
2、用到英语教学中，取得了立竿见影的效果。下面简要介绍一些记忆单词的方法。一、同类记忆法把同义词、近义词或词组逐一归类。这样归类单词的好处是：1.提高复现率，能常忆起已学过的单词。这印证了德国心理学家埃宾豪斯(H.Ebbinghauss)的曲线科学理论。他是世界上第一个从数量方面对遗忘进行研究的人。经过研究，他绘制了一个“保持曲线”，从曲线中可以看到一个最初的急剧下降和由于时间的流逝而产生的稳定下降率。根据这一理论，可以得出：在对单词进行最初的学习后，应立刻不断地重复学习和记忆，否则，单词迅速被遗忘。102.提高学习英语的兴趣，并持之以恒。这样，经过滚雪球式的
3、积累，就会不断扩大词汇量，并快速、准确、牢固地记住英语单词。但是，仍然要注意根据词类划分归类，即：名词对名词，动词对动词……。同时注意每对单词或词组用法上的微妙区别。有些同义词、近义词或词组可以相互替代，有些则受场合和修饰词的限制而不能相互替代。这就需要弄清楚它们在意思和用法上的区别。如：good-looking只指长相好看；而handsome则常描述男性的英俊、潇洒；pretty既可描述长相漂亮，又可用来描述乐曲、绘画等作品的悦耳和爽目，但不可用来描述产品或建筑物的玲珑、秀美，而在描述相貌时，一般是指少女的漂亮；beautiful所描述的不仅长相漂亮，还
4、常含有心灵美，若用其描写乐曲、绘画作品时，则是指对名曲、名画的褒奖之意。当你弄清这些后，几个单词便会非常生动、清晰地留在记忆中，使用一个时，便会牵动一串。使用同类记忆法，就是使知识系统化、分类化，易于我们从整体中找出规律性的东西，把零碎的东西化为整体去记忆。二、对比记忆法对比记忆法是把反义词或词组放在一起，作对比记忆。意思相反的单词或词组放在一起，会形成鲜明的对照，对大脑输入的刺激信号强于一般的信号，从而能够强化记忆。日常英语中反义词的应用相当广泛，如:形容人体型的高(tall),矮(short)，胖(fat)，瘦(thin);说明方向的东(east),西
5、(west)，南(south),北(north);评比评判的优(good),劣(bad),正(right),10误(wrong);表示时序的早(early),晚(late)，先(first)，后(late)。而运用反义词讲出的句子更是生动活泼，色彩鲜明，富于感染力。我们平时学习英语单词时，应该注意这一规律，从一个单词出发，可以排出它的对立面，从对比中去学习，去记忆，这样才能使得知识不再单一、枯燥。三、构词记忆法利用构词法记忆单词，可以使记忆成串，以一带十，同时，更易于辨别词性，在作文造句时不易出错。下面是几种构词的主要形式：1.派生法一些单词加上前缀或后缀
6、，便形成一个新的单词，只要牢牢记住词根，再记住前缀、后缀的意思，几个单词便同时记住了。如：形容词happy，加上前缀un-，就成为其反义词unhappy,如加上后缀-ly,就成为其副词形式，加上-ness，就成为其名词形式。但是，无论是前缀还是后缀，都表示一定的词性。如：1）名词性后缀：-sion,-ment,-tion,-ty,-ence,-ology等表示该词为抽象名词或物质名词。如：translation（翻译），movement（运动），discussion（讨论），geography（地理学），anthropology（人类学），ability（
7、能力），difference（差别）。2）形容词性后缀：-sive,-cal,-ial,-tic,-ous,-able等表示“…的”之意；-ist表示“具有…特性的”。10如：expensive（昂贵的），historical（有历史意义的），special（特殊的），famous（著名的），comfortable（舒适的），communist（共产主义的）。3）形容词性前缀：in-,im-,dis-,等表示“不”之意。如：invisible（看不见的），impossible（不可能的），disappointed（失望的）。4）动词后缀：-fy,-ize等
8、表示“使…”。如：，simplify（使简单）realize（使意
