新版仁爱英语八年级(上册)知识点梳理.ppt

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1、新版仁爱英语八年级上册知识点梳理Unit1,Topic1知识点打算做某事看见---做---看见---正在做---在暑假期间为某人加油两者都常常,相当经常更喜欢更喜欢做---与---相比更喜欢---最喜欢一、重点短语begoingtodo---/plantodo---see---do---see---doing---duringthesummerholidayscheer---onboth---and---/bothof---quiteabit/quitealot/veryoftenprefer/like---betterpreferdoing---/preferto

2、do---preferAtoBfavorite/like---best为(球队)效力和(某队)比赛和---一起玩,和---一起参加比赛,玩耍---成长,长大花(时间/钱)做某事做骑车运动做登山运动跳高跳远擅长---,精通---对---有益对---有害playfor(theballteam)playagainst(theteam)playwith---growupspend---(in)doing---/spend---on---gocyclinggomountainclimbingthehighjumpthelongjumpbegoodat---begoodfor-

3、--bebadfor---每一次参加(活动)参加校划船运动队校运动会在将来今天下午明天早晨后天前天晚饭后放学后遍及全世界eachtime/everytimetakepartin---/joinin---jointheschoolrowingteamaschoolsportsmeetinthefuturethisafternoontomorrowmorningthedayaftertomorrowthedaybeforeyesterdayaftersupperafterschoolallovertheworld使某人强壮保持健康帮助(某人)做某事做---得好方法到达长

4、时间,长期近二十年来中国国家队足球迷动身去某地离开A地去B地make---strong/keep---strongkeepfit/keephealthyhelp(sb.)(to)do---agoodwaytodo---arrivein/at---,getto---foralongtime/forlongforthelast20yearsChina’snationalteamsoccerfansleavefor---leaveAforB二、重点句型今天下午我打算去打篮球。你打算参加校运会吗?你要加入我们吗?她长大后想当什么?她打算当一名科学家。Iamgoingtopl

5、aybasketballthisafternoon.Areyougoingtotakepartintheschoolsportsmeet?Areyougoingtojoinintheschoolsportsmeet?Willyoujoinus?Whatisshegoingtobewhenshegrowsup?Sheisgoingtobeascientist.明天Tom和Jack打算进行乒乓球比赛。他和我都打算将来当一名音乐教师。我们两都希望我们的队会赢。我们每一个人都有梦想。ThereisgoingtobeatabletennisgamebetweenTomandJ

6、acktomorrow.TomandJackaregoingtoplayatabletennisgametomorrow.BothheandIaregoingtobeamusicteacherinthefuture.Bothofushopeourteamwillwin.Wehaveadreameach./Eachofushasadream.Wehaveadreameach./Eachofushasadream.Wehaveadreameach./Eachofushasadream.Wehaveadreameach./Eachofushasadream.刚才我看见他正

7、在体育馆里做锻炼。游泳和滑冰相比,你更喜欢哪项运动?我更喜欢游泳。棒球、篮球和网球,他最喜欢哪项运动?他最喜欢棒球。Isawhimexercisinginthegymjustnow.Whichsportdoyouprefer,swimmingorskating?Ipreferswimming.Whichsportdoyoulikebetter,swimmingorskating?Ilikeswimmingbetter.Whichishisfavoritesport,baseball,basketballortennis?Baseballishisfavorite

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