健康《运动小天使》.doc

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1、都林民族幼儿园（中）班组教学活动设计时间：（2014年12月第1周）讲课人：吴凤娜活动领域健康活动反思本次活动着利于充分挖掘和利用呼啦圈来让幼儿积累多方面的经验，并在此基础上创新多种玩法，鼓励幼儿一物多玩，合作玩，促进幼儿各种能力的发展。由此，幼儿的动手动脑能力和团结合作意识也随之大增。根据中班幼儿的年龄特点，及我们班幼儿的能力，我制定了以下三个目标。1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养合作意识。我把整个活动分为四个环节，分别是热身活动、基础部分、游戏及放松活动。热身活动是利用呼啦圈引导幼儿

2、做简单的器械操，培养幼儿做操的兴趣。活动名称运动小天使活动目标1．学习阅读指示牌。2．根据指示做动作。活动重难点重点：学习阅读指示牌。难点：根据指示做动作活动准备自制有趣的指示牌。活动过程1．事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2．来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3．选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要

3、学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。活动延伸可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。