“信息技术提升工程”个人研修计划.doc

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1、“信息技术提升工程”个人研修计划（一）、研修目标：1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在小学数学教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对小学数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。（二)、研修方式及内容一、通过本次信息技术培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。二、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。三、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。四、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。五、加强

2、理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。六、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。七、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。八、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。一、校本研修的基本内容九、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践

3、行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。十、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。十一、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。十二、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本

4、研修工作做好！