小学英语口语论文的相关资料.doc

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1、转自：还英语教育一个清白还英语教育一个清白——中国英语教育的现状及出路赵海生一、中国英语教育的现状中国的英语教育是否称得上是成功的外语教育？这个答案既不好给出，但也很好给出。从老百姓的角度观察，中国的英语教育是彻底的失败：毕业于高等学府的大学生们不会讲英语；对于电视上的英语新闻时，一句也听不通。但从国家教育部的角度来看，中国的英语教育是成功的：绝大部分大学毕业生都拿到了英语四级证书。而大学生从自己的角度来看，自己所接受的英语教育既是成功的，又是失败的：能读懂较为复杂的英语文章，但是说不出一口较为简单的英语。那么，中国的英语教育到底是否称得上是成功的外语教育呢？为什么不同的人有不同的看法

2、呢？从以上一段的分析中明眼人可能已经明白了，所谓的 “中国的英语教育”在不同的人的心目中，含义是不同的，所以回答亦不相同：老百姓日常生活中，主要是耳听口说，所以把英语的听说能力作为衡量的标准。国家教育部的考试，纯粹是单词和语法的考试，所以把阅读能力作为主要的衡量标准。而大学生自己呢，先在学校里成功地达到了国家教育部的标准，而后到了社会上，才发现自己是如何的失败！二、为什么不在中小学开设口语课原因很简单：英语口语的考试不好实施，可操作性差。众所周知，高考是中小学教育的指挥棒，如果英语口语考试也包括在高考当中，相信我们的大学生在拿到四级证之前，英语口语就已经是顶呱呱了。可是，如果真的把英语

3、口语考试也纳入高考的话，高考时间就不是两天了，而是两周甚至两个月。因为口语考试，每场考生只有一个，而考官却至少要两个。即便是每场只考十分钟，受人力、时间、场地的限制，不可能像英语的读写能力考试一样，在两个小时之内完成几千人的考试。而在中小学每学期的期末各班都进行一次口语考试，也是一件对于学校来说是很浩大的事情。且不说场地、师资，仅时间就应试教育的今天而言，实在让学校破费不起。而且，口语考试怎么考？如何评分？仁者见仁，智者见智，但是可以肯定，制定一个广泛认同的、公平有效的标准绝不是件轻而易举的事。三、中国英语教育的出路中国英语教育的出路在哪里？前卫的一种：少而精式1. 在所有中小学取消英

4、语课。或者退尔求其次，只取消英语考试，类似于音乐、体育课及计算机课。2. 在各省市建立专门的英语学校，以英语学习为主，类似于舞蹈学校，武术学校。而且，学习方法要以听说训练在先，读写训练在后。保守的一种：大而全式在跨国公司越来越多，计算机应用越来越广泛的格局下，在所有中小学、大学开设英语口语课，而且期末要考试中考口语成绩以初中三年的口语成绩为准，高考口语成绩以高中三年的口语成绩为准，大学四六级口语成绩以大学个学期口语成绩为准。中庸的一种：维持现状式维持现状不变: 英语的读写能力仍然由国家教育部进行培养；而英语的听说能力则完全交由社会力量培养，国家鼓励社会力量办各类英语口语培训班，如英卓、

5、新东方、威尔等等。