牛耳软件学院课程体系.doc

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1、牛耳软件学院课程体系（两年制）1课程总体说明1.1课程总体定位1、课程面向用户为高中生；Ø课程共分为2年制学习，每半年为1个学期；Ø课程特点为学历教育+职业教育，结束学习后可以拿到双证书（学历证书和CCAT证书）。2、培养目标：ØJava（JavaEE）工程师Ø.NET软件工程师Ø（对日）软件外包开发工程师Ø软件测试工程师Ø网站设计和开发工程师Ø数据库工程师ØERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师Ø系统分析设计工程师1.2总体学制4个学期的说明如下：学期划分学期定位第一学期1、面向入门，趣味性为主，引导进入丰富多彩的IT

2、行业，树立继续学习的信心2、技能上主要培养学员的逻辑思维能力，在编程方面具有一定的感性认识3、提升学员综合素质，培养学员建立良好的学习态度并掌握正确的学习方法第二学期1、面向基础，理解概念为主，培养自学能力2、技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度，在编程方面具有一定的理性认识3、强化团队意识和时间，让学员在平常的学习和生活中以团队的方式互相帮助、学习、激励第三学期1、面向企业级应用，培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯2、技能上讲解业务流程、行业应用、主流框架技术，开始接触企业的应用3、激发

3、学习潜能、让学员的心理得到比较健全的发展，学会心态调整，真正树立自信心第四学期1、面向软件行业实际工作，培养学员在软件企业工作、进行真实软件项目开发的实际能力2、技能上让学员掌握真实软件项目开发的全流程，并熟悉软件企业的工作制度3、培养学生的职业意识，为今后成为软件企业从业人员鉴定良好的基础总计1.1课程模式共包括四种类型的课程：课程类型课程定位专业技能课教授专业技能知识，让学员掌握软件开发的流行技术公共基础课教授公共基础内容，全面提升学员的综合素质职业素质课通过针对性的职业训练，让学员掌握作为软件企业从业人员的必备职业素质

4、项目实战课通过真实软件项目的开发，让学员掌握在软件企业的工作方法、模式和态度2具体课程设置2.1第一学期课程设置专业技能课+项目实战课=332学时课程类型序号课程名称课程代号学时数专业技能课+项目实战课1计算机基础CTB162软件技术基础STB43程序逻辑和C语言编程C904SQLServer2005数据库编程SQL445基于HTML的商业网站开发HTML406Java初级编程JAVA747Java图形编程SWING40总计共7门课程3082.2第二学期课程设置专业技能课+项目实战课=328学时课程类型序号课程名称课程代号学

5、时数专业技能课+项目实战课1SQLSERVER2005数据库设计与实现SQL-A382.NET平台及C#编程C#663.NET三层结构应用开发WINF724Java高级编程JAVA-A245JavaWeb应用开发JSP746JavaScript及网页特效制作JS447软件测试技术TST10总计共7门课程3281.1第三学期课程设置第三个学期暂时将分为两大方向：J2EE方向、.NET方向。1、J2EE方向课程体系专业技能课+项目实战课=396学时课程类型序号课程名称课程代号学时数专业技能课+项目实战课1基于MVC架构的J2EE

6、三层开发J2EE-MVC882基于SSH框架的J2EE企业级应用开发J2EE-SSH1243Linux平台及应用J2EE-LINUX164J2EE前沿技术J2EE-NTC605UML与JAVA设计模式J2EE-UML246ORACLE数据库应用与开发Oracle507XML应用与开发XML228软件项目管理SDP12总计共8门课程3962、.NET方向课程体系专业技能课+项目实战课=396学时课程类型序号课程名称课程代号学时数专业技能课+项目实战课1ASP.NET高级编程ASP.NET-ADV882ASP.NET企业级应用编

7、程ASP.NET-ENT1043基于Ajax和WebService的Web2.0开发ASP.NET-AJAX684.NET前沿技术ASP.NET-NTC285UML与.NET设计模式ASP.NET-UML246ORACLE数据库应用与开发ORACLE507XML应用与编程XML228软件项目管理SDP12总计共8门课程396.1.2课程体系特点1、以就业为导向2、四位一体，培养长远适应IT行业的职业人3、以企业需求为指引，实现和软件企业零接触4、以企业实用技能为核心，保证和流行技术的同步5、以动手能力为突破点，强化学员动手能

8、力的力度和强度6、以项目经验为目标，让学员进行软件企业真实项目的开发7、以职业素养为基础，全面提升学员的职业素质8、以行业管理制度为标准，使学员真正理解软件企业工作模式1.1课程体系更新1.每12个月更新一次2.符合企业需求3.传统计算机教育的顽症在于课程升级无法与IT技术发展同步，教材更