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时间:2020-03-19
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1、中考文学作品阅读复习之把握主旨文学作品阅读22.整体把握文学作品的内容、情感、形象。23.理清作品思路和作品线索。24.揣摩作品中的精彩细节。25.品味作品中富于表现力的语言。26.初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。27.领悟作品的内涵,从中获得有益启示。28.对作品的思想感情倾向,联系背景作出自己的评价。考纲解读复习目标1、认识把握文学作品主旨的重要性。2、掌握把握文学作品主旨的方法。3、准确解答把握文学作品主旨的相关题目。概念解释什么是文学作品的主旨?文学作品的主旨是通过作品描绘出的形象及社
2、会生活所显示出来的贯穿全篇的中心思想。(也是作者想要借作品表达的自己对自然、社会、人生等的感悟。)准确把握主旨的作用1、读懂文学作品的基础。2、提高阅读能力,准确答题的关键。中考题型2012年日照市中考题《孤独的舞者》P179结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。题型一:直接考主旨2012年咸宁市《走远了再关门》P208对文章的主旨理解最正确的一项是()A、学会尊重他人,善待他人。B、于细微处见精神。C、注重细节,真情无价。D、学会理解,学会做人。简答题选择题2012年曲靖市中考
3、题《来自蝴蝶的一个吻触》P202联系生活实际,谈谈你经历过的某件事的体验和感悟(不超过80字)。2006年广东省中考题《词典的故事》18.请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。(3分)2012年南宁市《一只飞在深秋的蜜蜂》谈谈你对“亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐”这句话的理解。题型三:谈感悟说启示题型二:分析语句含义2012年肇庆市《寻觅记忆的声音》P192请结合全文简要分析题目“寻觅记忆的声音”的含义。2012年哈尔滨市《母亲的心》P156文章题目“母亲的心”有哪两层含义?题型
4、四:谈题目的含义题型归纳一、直接考主旨。二、分析语句含义。三、谈感悟说启示。四、谈题目的含义。方法指导一、标题提示法《第一次真好》《白杨礼赞》有的标题直接揭示了文章的中心思想,理解了题目的意思也就把握了文章的主旨,《大爱不言愁》遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概,春日溶溶,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.我却想大声赞美这个春秋之间的黄金的夏季.(《夏》)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加
5、起来,就是整个世界。(《散步》)从文章的首尾段落中归纳出文章的中心主旨方法。二、首尾归纳法。抒写了中年人对家庭、生命的高度责任感。三、重点语句法通过文中的一些议论、抒情语句来把握主旨。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。《紫藤萝瀑布》四、重复即中心法从文中反复出现的词句中发现文章的中心主旨的方法。文章中反复出现的词语,不言而
6、喻一定是作者着重强调的内容,那么这个内容就一定与文章的中心主旨有联系,有的甚至就是中心所在。白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!……那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。……就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。……白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似……(《白杨礼赞》)六、段意串联法把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者要表达的观点、态度、感情等。五、形象分析法小说、托物言志类的散文,通过分析作者笔下之“形象”的特
7、征,进而理解作者蕴含其中的主旨。《爱莲说》《我的叔叔于勒》答题技巧一、直接考主旨答题形式:记叙了(描写了)……,表现了(赞美了、批判了、揭示了)……,抒发了作者……的感情。原则:尽量利用原文词句组合二、分析语句含义答题技巧:一是句子自身的意思,这主要联系句子所在的段落进行思考;二是句子深层的意思,这要联系主题来思考。三、谈感悟说启示答题关键:1、切合原文主题;2、观点明确,阐述理由;3、语言流畅,简明完整。四、谈题目含义答题关键:1、结合文章的内容。2、结合文章主旨。3、从表层的含义谈到深层的含
8、义,解揭示其实质读懂文章,领悟内涵夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。世远莫见其面,觇文辄见其心。——刘勰《文心雕龙·知音》实战演练2012年日照市中考题《孤独的舞者》P179
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