课件想吃苹果的鼠小弟.ppt

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1、动物谜语：毛头毛脑确不同，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。天生脖子长，身穿花斑衣。想吃嫩叶子，不用费力气。一头牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材。此物生的怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来真快嘴巴小,尾巴翘,不会走,只会跳,飞到树上喳喳叫。脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。读绘本的三大法宝一看二读三想来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀……来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树……来了一头大象，拿了一个苹果。要是我也有长长的鼻子……拿来了了一一个只苹长果颈。鹿，要是我也有长长

2、的脖子……拿来了了一一个只苹袋果鼠。，要是我也能跳那么高……来了一头犀牛，拿了一个苹果。要是我的力气也那么大……我试试选一副你喜欢的图片，来讲述或表演鼠小弟的表情、动作。我发现静下心来想一想，你通过鼠小弟的表情、动作发现了什么？“要是我有______就______”我有办法来了一头海狮。“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟问他：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你的力气大吗？”鼠小弟问他：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你的力气大吗？”海狮回答说：“这些我都不

3、行，不过，我有一个本领……”我会读同位分角色朗读，要读出疑问语气，注意重读的地方。鼠小弟问他：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你的力气大吗？”海狮回答说：“这些我都不行，不过，我有一个本领……”终于，鼠小弟也拿到了苹果。终于，通过两个人的合作，他们都吃到了苹果。你学到了什么？我觉得这是一只（）的鼠小弟。1、如果我们像小鸟、小猴、大象、袋鼠、长颈鹿、犀牛一样有本领的时候，请不要忘了往下看看，或许就有那么一只小小的鼠小弟在等着你们的帮助呢！学会友爱2、当然如果我们像鼠小弟一样，又矮又小，暂时还没有更

4、多的本领，那么更不要放弃，要更努力去学习本领，要保持积极乐观的心态。3、而且请相信我们也一定会遇到象海狮这样的善良有爱心的好朋友，把本来一个人不可能完成的事情，通过互相合作，来实现共同美好的愿望。我懂得可爱的鼠小弟15《又来了！鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟16《鼠小妹的圣诞树》可爱的鼠小弟17《鼠小弟的礼物》可爱的鼠小弟18《鼠小弟捉迷藏》可爱的鼠小弟19《鼠小弟玩跷跷板》可爱的鼠小弟20《鼠小弟，长大以后做什么？》可爱的鼠小弟21《只能是红的！鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟22《鼠小弟去海边》可爱的鼠小弟1《鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟2《

5、想吃苹果的鼠小》可爱的鼠小弟3《鼠小弟的又一件小背心》可爱的鼠小弟4《鼠小弟和鼠小妹》可爱的鼠小弟5《鼠小弟，鼠小弟》可爱的鼠小弟6《又来了，鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟7《鼠小弟的生日》可爱的鼠小弟8《打破杯子的鼠小弟》可爱的鼠小弟9《鼠小弟和大象哥哥》可爱的鼠小弟10《鼠小弟荡秋千》可爱的鼠小弟11《鼠小弟和音乐会》可爱的鼠小弟12《换吧！鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟13《鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟14《鼠小弟堆雪人》1我想读一读2我想画一画知识回顾KnowledgeReview祝您成功！