爱护校园环境不乱扔垃圾-主题班会.ppt

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1、爱护校园环境主题队会三年级亲爱的老师、同学们，下午好！三（2）中队“爱护校园环境”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！1、中队长致发言词中队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中队长，第一小队应到X人，实到X人，报告完毕！2、各小队向中队长报告人数小队长：中队长：接受你的报告！（敬礼）小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。）（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，三（2）中队应到49人，实到X人，今天我们将开展“爱护校园环境”的主题活动，一切工作

2、准备完毕，请您批准！”3、中队长向辅导员老师汇报人数中队长：辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！全体立正！二、出旗1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！2、播放出旗曲；中队长：唱队歌。3、三位旗手出旗，绕场一周。4、中队长：礼毕！材料一：有个真实的报道是许多中国人都知道的。20年前，也就是1990年的9月22日，第十一届亚运会在中国北京的首都工人体育馆隆重举行，开幕式结束以后，整个运动场一片狼藉，工作人员一共拉走了十几车垃圾，许多在场的中外记者议论纷纷。1994年10月2日，第十二届亚运会

3、开幕式在日本广岛举行，开幕式结束后，坐满8万人的体育场竞是连一片纸屑也找不到。一位参加过两届开幕式的中国记者感叹：“可怕可恶又可敬的日本民族！”材料二日本东京需要保洁的道路有600千米，只有40千米需要每天清扫一次便可保洁。因为他们没有乱丢乱扔的习惯。所以东京这个全球最大的城市之一，只需要160名清洁工。我国的上海，需要保洁的道路总长也是600千米，却需要配备一万多名清洁人员，每天清扫达14遍。一旦暂停不断地清扫，如有一次环卫系统举办运动会，清洁工离岗3小时，整个淮海路顿时变成令人咋舌的“垃圾世界”。我想，在今天中日关系处

4、于比较特殊的时刻来重提旧事，你稍做思考，就能明白我的意思。长沙烈士公园垃圾成堆刚刚过去的国庆长假，除了让高速变得拥堵，让景点变得只能看人外，各地的清洁工人也经历了一番“垃圾劫”。你更喜欢哪种环境？每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，走进我们宽敞的教室，我们是多么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活带来了美好的气氛。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落上演……放学后的教室教室的一角操场的一角楼道一角锐眼看校园对镜看自己“不

5、是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？请同学们谈谈学校里同学扔垃圾的现象。（小组讨论，畅所欲言）不要乱扔垃圾！爱护校园！人人有责看看别人的说法著名作家郑渊洁指出，垃圾遍地是教育的失败。他评论道：“没有尊严的人才会乱扔垃圾随地吐痰。”并认为，应重视从幼儿园到小学、中学教育中孩子的乱扔垃圾问题。说说你的想法？观察图片谈谈感受观察图片观察图片谈谈感受根据我们在校园日常生活中对垃圾的留意，可以初步断定校园垃圾产生的来源主要有：果皮、坚果壳、落叶、食品袋、塑料袋、纸屑，粉笔头等议一议校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？该如何杜绝这些情

6、况的发生呢？你有哪些建议呢？解决办法1、养成爱护环境的好习惯，不乱扔垃圾，主动拾起地上的垃圾。2、成立爱护环境督察小分队，在每天中午吃完饭以后检查清洁卫生。3、在校园里增设几个垃圾桶，按班次轮流倾倒垃圾。4、尽量不制造垃圾，就不会乱扔垃圾。5、每人自备一个垃圾口袋，随时想扔垃圾的时候可以扔。6、同学之间相互监督小游戏：大家来找茬小游戏：大家来找茬卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，您、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们

7、用心的呵护下越来越美丽。榜样感召榜样感召爱护校园环境—送垃圾回家倡议书亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？我们生活在这个集体家园里，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。然而我们的教室通常是这样的：教室一角是垃圾场。我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐

8、的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，我们向大家发出倡议：一、不乱涂乱画。二、不把玩具、零食带入校园。三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。四、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。五、不乱倾倒垃圾，并对乱倾倒垃圾的同学予以制止。六、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好