混合运算解决问题(巩固练习).ppt

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1、解决问题（巩固练习）混合运算30－20÷5一、基础复习（一）运算顺序6×（48－40）17＋9－20＝26＝48＝6＝30－4＝6×8＝26－20问题：这些算式，你是按照怎样的顺序计算的？一、基础复习（二）解决问题45名同学们要坐船过河，其中有25人坐一条大船，剩下的同学坐小船，需要租几条小船？小船限乘5人（2）“限乘5人”什么意思？问题：（1）读一读，你知道了什么？（3）要求“需要租几条小船”你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。一、基础复习（二）解决问题45人要坐船过河，其中有25人坐一条大船，剩下的人坐小船，需要租几条小船？小船限乘5人（2）你会列综合算式表达解

2、答过程吗？问题：（1）看图，完整说说你是怎么想的。（3）解答正确吗？你是怎么知道的？综合列式：（45－25）÷5＝20÷5＝4（条）45人25人限乘5人，租几条？坐大船剩下的步骤：（1）独立解答。解决这个问题最重要的是什么？提示：知道了什么？怎样解答？解答正确吗？（2）交流：完整地说说你是怎么想的。二、基础巩固1.小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗？步骤：（1）独立解答。思考：解决这个问题最重要的是什么？（2）订正。二、基础巩固2.故事书共90页，小明看了一个星期后，还剩27页，小明每天看几页？三、审题指导1.（2）题目中画线的部分，什么意思？你想到了什么？问题：

3、（1）读一读，你知道了什么？李老师本来准备买4个皮球，你认为他应该怎样买？三、审题指导1.一场篮球赛分为上半场和下半场。（2）再读，把你认为最重要的信息画出来。问题：（1）初读，说说你知道了什么？（3）“下半场两个班的比分一样多”是什么意思？你想到了什么？追问：题目中没有告诉下半场的分数啊？上半场二（2）班得了多少分？四、课堂作业作业：第54页,“做一做”；第56页练习十二，第7题、第8题。要求：独立完成后订正。