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时间:2020-03-19
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1、宝井阅读教学主题研讨会活动记录时间:2015年10月16日地点:宝井小学参加人员:全体语文教师议程:一、宣布本次活动议题:怎样搞好阅读教学。二、牛校长做活动安排。三、教师进行讨论交流。范老师做经验交流。阅读教学需要长期进行,阅读指导需要耐心细致。我的做法是:1、培养学生的阅读兴趣。通过优秀文章欣赏、讲故事、摘抄优美片段等方式培养学生的阅读兴趣。2、提供阅读条件。建立班级图书角,通过学生捐献、老师提供、借阅交换等方法,让学生有书看。每天安排一定时间让学生进行阅读,让学生有时间看。3、进行交流评比,展示阅读所得。通过近两年的坚持,班上学
2、生目前阅读兴趣浓厚,阅读面较广,阅读量较大,习作能力也有较大提高。竹老师做经验交流。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢?在教学中,我是这样做的:1、创设生动的情境,激发兴趣。2、借助丰富的形式,激发兴趣。3、依托各类朗读评价,激发兴趣。蔡老师做经验交流。我在教学中进行了“以读带说,以说促思维”的尝试。1、多读少讲,在读得正确、流利上下功夫。2、重视范读、领读,读中体会文章意思及思想感情。3、以读带说,以说促思。4、读说促进学生思维发展。其他老师交流讨论。四、学习名师有关阅读教学的指导文章。
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