案列3：学生的自制器材.doc

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1、【案列3】：学生的自制器材记得那是一节投掷课，它给我的印象特别深刻。在上次体育课的下课时我就向学生说明了这节课的教学内容，鼓励学生自己准备器材，自主地进行练习，为了防止意外（怕学生准备的器材不够，练习的方法少），课下我还是认真的准备了这节课，没想到上课时让我吃了一惊，光学生准备的器材就让我感到目不暇接。有的学生在矿泉水瓶子里装些土或沙子，当手榴弹进行投掷；有的学生把矿泉水瓶子或可口可乐罐绑到木棍上当爆破筒用；有的学生把硬香烟盒头尾连接起来用胶带缠好，作成中间空心的投掷物，形状各异；有圆的、方的、三角形的很是漂亮；有的同学

2、把两到三个红的、绿的、白的塑料袋用线绳绑到一起，下面吊一个小石块，向空中投掷。等它下落时，里面灌满了空气，塑料袋变成了一顶顶五颜六色的降落伞很是好看，整个课堂充满了欢声笑语。案例带来的启示：在学生们身上可挖掘的潜力是很深的，教师要积极引导学生大胆的探索，自己制作各种器材。经过不懈的努力，学生制作了各种各样的器材：有用柳条做成呼啦圈；有用小铁片和鸡毛制做的毽子；有用废的蓝、排、足球里面装上布条或沙子，然后缝好做成实心球和沙袋；有的学生看到跳高的垫子太薄了，就用蛇皮带装上麦草放到下面当垫子；把树枝按照现状制成高跷等；草绳扎成

3、草绳球；木板块做成长木展板和三人协力器（三人同步鞋）；竹条做成弓箭、跨栏架等；草藤做成藤圈；树枝做成弹弓；竹竿和木棍做成武术棍、体操棒；木块做成“棱板”；木桩打在地上形成“梅花木桩”；家用扁担可以用来作为“担架”等等……一时间学校掀起一股自制体育器材的风气，而且最可贵的是，学生所做的器材都是用废弃的物品来作的，既经济又实用。看到学生们在操场上欢腾跳跃地用自己制作的器材活动时，我倍感欣慰。