模块学习指南(更新至模块三).doc

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1、课前准备学习模块学习指南在进入8个模块学习之前，我必须要进入到课前学习准备模块。以此来快速的进入inter学习的模式中。本模块要求并且要完成如下几件事情：·了解课程时间表和课程特点。·检查所用的计算机是否可以使用课程平台所规定的应用软件。·完善在线个人信息，了解课程社区。·浏览一个单元计划范例，选择单元教学设计的主题。·在本模块的讨论板参与一次专题讨论。·在课程规定的博客社区撰写首篇博文。·完成培训前问卷调查。·完成本模块的课程进展自查与小测验发表的讨论中，怎么不见大家的回复呢？希望大家都能多回复别人的帖子我们有很多的小笔记本，是需要大家必须填写的，不然就不能通过。大家问的最多的如

2、何创建blog，网站上给你明确的指示了，但是网站打不开，这一块不要求。下载注册信息表文件，并填写内容保存至本地电脑，后期要用本课程的许多活动都提供在线的笔记本，可以让你做学习笔记。如果选择了在线的方式做笔记，你所写的笔记都保存在我的工作标签下的笔记本内。你可以随时再次访问自己的笔记本。这个笔记本属于个人空间，不会与你的学友共享。请完成课前准备小结：1.完成培训前问卷调查。完成后点击提交。（以后再做）2.完成课程进展自查。完成后点击提交。课程进展自查的信息是你和助学导师共享的，其他学友看不到。3.完成本模块的小测验。这个小测验将帮助你检验自己的学习成效。同时，这个测验成绩也将计入你的

3、最终考评成绩。课程进展自查表和小测试是每一个模块都要做的做，希望大家不要遗漏模块一学习指南及对照确定单元设计主题，建立作品集文件夹，按照相应的要求将各个作品归入该文件夹内1.在自己的电脑上建立作品集文件夹，如下图，命名规则也要原则上不建议更改，将学前准备模块中的，“注册信息”（DOC）文件并将其保存在单元作品集文件夹的课程资源(Course_resourcesq)文件夹内将单元设计文件放入unit_plan文件夹内请将单元作品集评价量规(DOC)文件保存在你的课程资源(Course_resources)文件夹内你将通过下列步骤开发一个单元作品集：1.根据课程标准和21世纪技能来确定

4、具体的学习目标，确保学生深入钻研有意义的、核心的课程内容。 2.开发课程框架问题，引导整个单元的学习并帮助学生聚焦于重要的主题和概念，指向大概念。3.设计评价计划，该计划是以学生为中心的、过程性的和反思性的。4.设计活动，这些活动是符合学生学习需要的，与课堂外真实世界相联系的并包含整合了技术应用的、有意义的任务或项目。每一模块在做完之后都会有一个自查表和小测试，这是必须要完成的，会有成绩产生 1.完成模块1课程进展自查表。这个自查表将有效地帮助你监控自己的学习。2.完成模块1小测验，这个小测验将帮助你检验自己的学习成效。同时，这个测验成绩也将计入你的最终考评。 模块二学习指南及对照

5、初步设计你的单元设计，确定学习目标，三维目标，在这里我们可以参考高级思维和21世纪的技能。用词可参考布卢姆目标分类法(DOC)和21世纪技能(DOC)。框架问题的设定，基本问题、单元问题、内容问题的确立以及他们区别这一块有一个在线协作讨论，大家可以不做，在西安培训的时候，老师只要是用百会网站来做，但是没有成功，如果有兴趣可以在百度中百会应用，如果有好的建议欢迎大家在群里分享！但是我们可以通过qq群来讨论，将你的基本问题、单元问题、内容问题放到QQ群中，大家一起来讨论。而且在这个模块中有很多值得我们借鉴的如何学习三维目标、学生的过程性评价以及终结性评价等等，尽管inter学习很累，阅

6、读量非常的大，但是只要认真努力了，也一定能指导你以后的教学。现在我们的博客和维客平台现在还不能用，能够提供给我们的交流分享的方式已经很少了，希望大家在为数不多的发帖讨论中积极的发言和回帖。这里还有最重要的一点就是在完成模块二之后要做一个小组过程性的测评，每个小组学员都要必须做，如何进入，看下面的截图要求你重新登陆，再登陆一次进入管理平台在这个模块学习完成之后，我们要完善您的单元设计中相应内容，截图如下答案dcbdacccabcdad模块三整合网络的应用我想这个部分是技术性要强一点，也是很好学的一部分，但是给我们提供了一个很好的应用网络资源的方法。希望能加快步伐