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时间：2020-03-09
《李宁自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱教师这一份职业，课堂上充满激情。2.乐于将新的理论知识在实践中探索应用。1.教育信息化相关知识的学习滞后。2.时间的安排缺乏科学性。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）热爱教学工作，热爱学习，善于把理论学习运用到实践中。1.行政工作琐碎，集中学习的时间难以保证。2.教学指导能力有待提升。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）用自己的方式尽心尽力完成教学任务，并于周围的同事一起学习，一起研讨，一起进步。加
2、强运用现代化的教育技术手段优化教学的能力.Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）夯实文学知识底蕴，研读的语文专业知识，进一步丰富的教育理论知识，加强相关学科知识的学习。积沙成塔，积少成多，坚持不懈的加强学习！
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