数学课程标准的学习体会.doc

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1、《初中数学课程标准》学习体会学习完《初中数学课程标准》一书，我感受颇深。下面就是我的一点体会。在新课程中，主要突出的是数学学习的基础性，普及性，实用性和发展性，推崇“不同的人在数学上得到不同程度的发展。”这已经从客观上肯定了人的差异性。就在这一点上，我非常赞同。在每次的考试中，无论这次试题有多么简单，每次都会出现相差分数很多的情况；无论你上课提出什么样的问题，都会出现有的同学马上做出反应，有时还能建设性的提出意想不到的问题，而还会存在一部分同学还在思考，当然也还会有一部分人根本不知道该如何回答你的问题。。因此认为不同的人在学习

2、上会有不同的效果，每个学生只要达到自己的学习目标，就是巨大的成功。同时，新课程又认为教育必须是“面向全体”的教育，每个人都要学习知识，根据能力大小可多可少。这种理念下的评价机制，会使学生的学习积极性得到持久保持，能让后进生吃得着，优秀生吃得饱，每个人都学到自已想学的知识。