地球和地图基础知识及其应用.doc

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1、地球和地图基础知识及其应用地球和地图基础知识及其应用一、要点归纳（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1.形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。2.纬线和纬度、经线和经度（1）纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道星长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南纬各有90°。低纬、中纬和高纬。南北半球划分（2）经线

2、：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。经线指示南北方向。经度：零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向曲齐分作180度，以东的180。属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180。经线合为一条经线。用20°W和160。E的经线圈，将地球分为东、西，两个半球。（二）地图：（地图三要索：比例尺、方向、图例和注记）1、比例尺：也叫缩尺图上距离公式略（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范I韦I越大，内容越简单，

3、精确度越低。规律：大范圉的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范I韦I的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（2）比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大。比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为：3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积二放大到的倍数

4、之平方如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积二缩小到的倍数Z平方如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9例题1、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是（）A、新图比例尺为1：20000000B、新图图幅血枳比原图增加了2倍C、新图表示的地理帝物比原图简略D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米例题2、按照1：50000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于厘米，图纸的宽度不得小于厘米。（10.4厘米11厘米）例题3、在1：30000000

5、比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米,这条河流是我国的。（长江）例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为o在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是厘米。（3）乖直比例尺〉水平比例尺2.方向：（1）在冇经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。（2）在有指向标的图上判读：指向标指不北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。3.图例和注记（三）等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”

6、（即某个地点高岀海平面的垂宜距离，我国的海拔是高出黃海海平面的距离。）1）、刿读规律：%1数值大小：海拔200米以卜，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。%1疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。*有时候图上看不岀密集与稀疏时，可根据坡度二垂直相对高度/水平距离来决定。例如2000年文科综合能力测试第1

7、题：读华北基地地形图（图1）,据图判断题：1.①②③④四条坡曲线的坡度比较A.①〈③B.①〈②C.①〉②D.③二④2•实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A.照较强，辐射收入多B.•蒸发较少，土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大I）.降水较多，水源充足1.若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是A、放牧山羊种植喜阳的经济林木C、修梯田，种植水稻D、营造混交林如果几条不同高度的等高线相交在一起一-表示陡崖。陡崖高度计算方法：（x-1）dWAIK（x+l）d例题2、98年高考题：在等高距为50米的地形图中，5条等高线璽叠

8、于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为（）（注：等高距一一两条等高线Z间的间隔距离。）A、180米B、220米C、320米【）、280米%1形状特征：等