德育活动记录.docx

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1、时   间地   点主持人参加人活动内容2月16日操场校长全体师生校园规范用语教育活动活动过程与效果        各班班主任老师不但要向学生们传达了学校关于此活动的文件内容，还鼓励学生们积极参与到活动中去。老师们普遍认为，如今学生们使用“网络语言”已愈演愈烈，严重影响他们的正常用语习惯。此次活动的开展十分及时和必要，有利于学生在活动中潜移默化地规范自己的用语习惯。　　石桥小学准备以“推广普通话，规范用语用字”为主题，策划系列校园文化活动。包括演讲、辩论会，及制作宣传画、宣传条幅等。文化小学将以

2、“规范用语用字”为主题，编排校园课本剧。课本剧从内容到彩排，将全部由学生承担组织和策划的任务，老师只是对其进行适当辅导。记者在采访中了解到，现在各校根据实际情况纷纷开始筹划文艺表演、演讲、辩论会、主题校会（班会）等形式多样的校园文化活动。　　“规范语言文字活动月”活动也受到了学生们的热烈欢迎。学生们认为，学校为规范他们的用语习惯开展这样的大型校园文化活动在以前是从来没有过的，他们都很感兴趣，在活动中他们可以根据自己的喜好来策划和组织活动的内容和形式。　　此次活动目的是让学生们通过活动来净化用语环

3、境，使他们能够健康、标准地打好语言基础。　时   间地   点主持人参加人活动内容2月24日操场校长全体师生   师生拔河、跳绳比赛活动过程与效果 一、拔河比赛1、村小点：各班选男女各10人参加比赛，分男女组进行比赛。六年级一组，五年级二组，四、三年级三组，一、二年级四组；采用三局二胜，每局限定2分钟决出胜负；每局准备时间和休息时间为5分钟，如果不按时到位，定为弃权。2、各班班主任根据安排将学生带入操场指定位置。比赛时间到未到场的以弃权处理。3、各比赛班级要服从裁判评判结果。4、非比赛队员不准帮

4、忙，如发现弄虚作假，则取消比赛资格。 二、跳绳比赛。1、不分年龄阶段，每班派出三人进行比赛。2、在1分钟内跳多少计为该同学成绩。奖项设置：一、拔河比赛。各组评出优胜奖一名。二、跳绳比赛。各教学点按跳的次数多到少排名颁奖。时   间地   点主持人参加人活动内容3月22日操场校长全体师生   队形队列、会操比赛活动过为增强学生的健身意识和身体素质，提高广播操的整体水平，连日来，我们石桥小学校举行了秋季队列队形及广播操比赛，旨在培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成全体学生热爱体育运动的良

5、好氛围。程与效果 德育活动记录推进未成全体第1周操场校长年人思想道德师生建设一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主活题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神活动二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积过极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专程题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，与把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、效入心果三是开展德育实践活动，到敬

6、老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。德育活动记录主持时间地点参加人活动内容人全体“养成良好的行第3周操场校长师生为习惯”活本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”动为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行过为习惯就像指南针，指引着每

7、一个的行动。”比如日常生活中程的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行与为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始效终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好果学生！XX小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第5周操场校长全体师生教室内礼仪活教室内礼仪：动老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整过洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口

8、香糖；老师宣布下程课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，与学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意效见。果效果：学生能按照老师的要求进行上课。XX小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容校园内礼第7周操场校长全体师生仪活1、上学时，要排队进校。动2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、过乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。程3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健