小白羊进美容院.doc

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1、小白羊进美容院内容与要求：1、尝试撕贴长条并卷绕表现小白羊的发型。2、喜欢理发，体验做理发师的快乐。环境材料准备：小白羊若干、彩色纸指导要点：一、欣赏讨论1、理发店里来了一只白白胖胖的小白羊，美容师拿出发型图给小白羊看。2、给发型图上发型命名，例如：波浪发型。二、共同演示1、小白羊高兴的叫了起来：“发型师，我就选这款新发型”2、师生轮换地做发型师，根据发型图给小白羊做发型（尝试在羊毛上撕不同颜色的线条表），并给头发染色。三、操作表现1、导入：许多小白羊都排着队等在美容院门口。2、每人一只小白羊，给小白羊做发型。四、交流分享将作品集中展示在大草原的背景上。反思：在幼儿自由操作前，我提出了制

2、作的常规要求，有助于幼儿从小养成良好的学习习惯。在活动过程中，有的幼儿完成比较快，变得无事可做，我应该让他们做小老师，去帮助动作较慢的幼儿。这样既能锻炼了能力强的幼儿，又能让能力弱的孩子在朋友的帮助下及时完成作品。