大学英语四级图画写作万能模板.ppt

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1、《大学英语四级》---图画写作FromReally课堂目录1-1导入★1-2格式★1-2-1标题1-2-2三段论★1-3段落1-3-11stPara1-3-22ndPara1-3-33rdPara1-4总结1-5实训练习1-1导入神马?脑塞?四不像?会看图有思路记模板★1-2格式1-2-1标题1-2-1-1广泛1-2-1-2明了1-2-1-3书写1-2-1-1广泛标题举例1:Drunk-driving2:The InternetGames3:Global Shortage of Fresh Water4:CanMoneyBuy Happines

2、sorNot?5:Should the University Campus Be Open to Tourists?6:HowShould Parents Help Children to Be independent?“泛”主题的二大方法:1:名词(名词,名词词组,动名词)2:疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句)1-2-1-2明了标题举例1:Quitsmoking2:LimittheUseofDisposablePlasticBag3:Harmfulness of Fake Commodities4:TheAdvantageandDi

3、sadvantageofRecreational Activities5:The University CampusShould Be Open to Tourists6:Say“No”toOnlineShopping“明”主题的三个模板:1:名词(词组)+主题Benefits//Harmfulness/Disadvantage/Demerit/ShortcomingsofSth2:动词(词组)+主题1)Welcome/Encourage/Support/Advocate/Approveof/BeforSth2)Limit/Quit/Oppos

4、e/Disagreewith/BeagainstSth3:祈使句Say“Yes”/“No”toSth1-2-1-3书写1:Drunk-driving2:The InternetGames3:Global Shortage of Fresh Water4:Can Money Buy HappinessorNot?5:Should the University Campus Be Open to Tourists?6:HowShould Parents Help Children to Be independent?1:Quitsmoking2:L

5、imittheUseofDisposablePlasticBag3:Harmfulness of Fake Commodities4:TheAdvantageandDisadvantageofRecreational Activities5:The University CampusShouldBe Open to Tourists6:Say“No”toOnlineShopping书写的注意要点:1:首字母必须大写;2:虚词要小写(介词,冠词,连词)3:居中1-2-1标题泛1、FamilyEducation/RidingBike2、CanIRi

6、deBikebyMyself?明3、Independence/BeingIndependent/RidingBikebyMyself4、TheMeritofBeingIndependent5、WelcomeRidingBikeIndependently6、Say“Yes”toIndependence★1-2格式1-2-2“三段论”WhatWhyHow★1-3段落1-3段落1-3-11stPara1-3-22ndPara1-3-33rdPara1-3-11stPara-WhatWhat1)第一自然段写法:(主题句+)描述图画2)如何描述图画:--

7、-找事物或人物---关系(对比,时空)---长的上下文逻辑词衔接主题:LackofMoralityEducationinBasicEducation(基础教育中品德教育的缺失)人物:aChinesechild关系:时空上下文逻辑词:Atkindergarten,atprimaryschool,atsecondaryschool,atcollege.=Whenthechildis3to5yearsold,…1-3-11stPara-WhatWhat-模板Accordingtothepicture,itcanbeclearlyshownthetop

8、ic____________.(主题句)Tobespecific,/Indetail,/Thatis,Ontheonehand,________.On

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