1、小学数学课堂练习设计教师调查问卷老师，您好！以下是设计小学数学计算教学课堂练习设计研究中相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，只是衷心希望您能切实根据您在教学实际中的现状来对我们的调查做真实的反映，以便于了解我校目前在小学数学计算教学课堂练习的一些现实状况。一、选择 1. 你平时的课堂练习效果如何？ （ ） A 效果很好 B 效果一般 C 效果不理想 2. 在教学设计时，你的教学目标是怎么确定的？（可多选）（ ） A 根据整个小学阶段目标分析 B 根据教材 C 根据学情 D 其他
2、 3. 你是否按教学目标精心设计课堂练习？（ ) A 经常 B 偶尔 C 没有 D 其它 4. 你是否为每天课堂练习内容和形式而费神? ( ) A 是 B 不是 5. 新授课时，你设计的课堂练习一般有多少？ （ ） A 20分钟 B 15分钟 C 10分钟内 D 其它 6. 课堂练习设计中，你对教材整体顺序和练习内容的处理时怎么的？（ ） A 完全按照教材进行教学 B
3、 结合实际增加或删减教材内容 C 变动教材顺序后进行教学 D 利用教参、教辅充实教材内容 7. 对于练习设计中的拓展内容你是如何选择的？（ ） A 经常为学生提供一些拓展的练习内容 B 偶尔为学生提供一些拓展练习内容 C 基本不为学生提供拓展的数学练习内容 D 其它： 8. 课堂练习的形式，你一般采用（ ） A 教师讲解，学生倾听 B 开展活动，多种形式进行训练 C 主要由学生自主探究，教师指导 9. 你认为你设计的练习难度（ ） A 较难 B 适宜，以基础为主
4、，适当有一些难题 C 太容易，都是在练习基础。 10. 你设计的练习难度主要考虑（ ） A 以教学目标为主，考虑绝大部分学生 B 照顾中差生，以基础题为主 C 以新授知识相联，旨在加强学生对新知识理解 11. 你对自己的课堂练习设计的看法（ ） A 很满意 B 比较满意 C 无所谓 D 不满意二、问答请你选择以下任意一问作答：1. 在练习设计的环节最让你困惑的问题有哪些？2. 你最希望在练习设计方面得到哪些帮助？3. 你认为每节课的练习如何设计才算比较合适？
