小学三年级上册语文期末复习资料.doc

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1、小学三年级上册语文期末复习资料　　一、形近字。　　坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）　　评（）要（）迎（）城（）准（）记（）　　遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）　　摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）　　恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）　　脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）　　村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）　　材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）　　二、多音字。　　似发相散当卷藏磨坊扇尽闷　　几调待看倒爪参处落给担卡　　假好晃朝　　三、词语。　　1、ABB式：　　油（）懒（）慢（）圆（）胖（）　　红（）笑（）乐（）喜（）静（

2、）　　雾（）雨（）绿（）黑（）白（）　　2、AABB式：　　严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇　　葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________________________　　3、ABCC式：白发______风尘______大名______　　4、又…又…：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳　　5、不…不…：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语　　6、含有反义词的成语：　　______闻名______相间_____倒置舍____求_____头____脚____　　积____成________口____声____邻____

3、舍____应____合　　7、四字词语：　　风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑　　目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经　　引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳　　芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美　　特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天　　合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞　　8、成语归类：　　描写神态的成语：没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气　　四、近反义词。　　1、近义词：　　安静——宁静穿戴——穿着打扮——

4、装扮常常——经常　　似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然　　快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上　　仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名　　特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往　　快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造　　大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生　　迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固　　节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽　　宝贵——珍贵飞舞——

5、飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛　　难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱　　镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚　　2反义词：　　傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明　　安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开　　犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔　　严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望　　温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全　　陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙

6、碌　　敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重　　清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费　　减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处　　胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始　　五、短语。　　1、“的”字短语：　　_______的小鸟________的老师____________的国旗　　_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学　　_______的草地_______的花瓣_______的蒲公英_______的石级　　_______的老爷爷___

7、____的白桦树_______的早晨_______的地质学家　　_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热　　_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的小喇叭　　_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸　　_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化　　_______的风_______的云_______的雷声_______的大地　　_______的江河_______的雨露_______的宇宙__

8、_____的图案　　_______的历史遗产__________的珊瑚_______的鹿角_______的贝壳　　_______的海龟_______的鸟粪_____