小学低年级体育教案.doc

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1、教学内容1、立定跳远，2、游戏：拍球比多。教学目标1、了解起跳脚应积极蹬地的动作方法。2、通过观察，模仿，敢于自我表现。3、让学生进一步熟悉球性。掌握原地运球的基本动作。提高运球技能。教学内容组织教法和学联练法一、准备部分1.整队，检查人数，师生问好。2.宣布教学内容，提出要求。3.队列练习：稍息立正4.准备活动：二、基本部分1、跳跃：助跑几步，屈腿跳过。重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2、游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作。提高运球技能。三、结束部分1.整队2.放

2、松3.小结4.回收器材上课队形：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求：精神饱满，动作整齐教法：1、组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。2、教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30—40厘米高的橡皮筋，重点提示观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。3、组织学生分组练习。4、教师巡视指导，及时纠错。5、让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。教法：1、组织消失了新原地运球的动作方法。2、分组进行游戏。3、组与组之间进行比赛，每组选出1—2名高手代表本组

3、进行比赛，评出“最佳拍球手”。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1、橡皮筋4根。2、小皮球4只。小学低年级体育教案