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时间:2020-03-09
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1、活动名称:寻宝(小班)设计者:王玉活动设计意图:小班幼儿新入园,首先要让他们喜欢幼儿园,愿意上幼儿园。根据小班孩子的生活经验和认知特点,我发现小动物很能吸引他们,因此设计了这个“寻宝”游戏,让孩子们在新的环境中寻找“小动物”,同时加深对新环境的熟悉,并通过游戏,让孩子们愿意和其他小朋友一起玩,增进彼此之间的感情。活动指导要点:幼儿在寻找“小动物”时,教师有意识的帮助他们认识新的环境,也可以引导幼儿结伴寻找。活动目标:1.让幼儿熟悉新的环境,愿意来幼儿园2.使幼儿乐意与小伙伴们和老师一同参与游戏活动准备:1.幼儿熟悉的动物玩具,个数与幼儿人数相等2.与
2、动物行对应的食物卡片若干3.音乐准备:我爱我的小动物2活动过程:一、导入主题:1.听音乐:我爱我的小动物2.谈话:说说自己喜欢的小动物二、主题活动1、寻宝——寻找小动物(玩具)教师:今天又很多小动物来和我们玩捉迷藏的游戏,我们来看看他们都是谁(出示小动物玩具,说出动物名称)我们先用自己的小手捂住眼睛,让小动物们藏起来(配课老师把小动物玩具分别放在家室各处,如:桌上、椅子上、墙角、琴上、窗台上等)教师:小动物们藏好了,我们开始找吧在老师的帮助下,孩子们找到了玩具,并聚集到老的身旁,告诉老师自己找到的是什么动物,重点引导他们说出自己是在什么地方找到的(帮
3、助幼儿熟悉环境)2、配对——帮小动物宝宝找食物(卡片)教师:小动物们玩累了,也饿了,我们来帮它们找吃的吧。(出示对应的食物卡片)看看你抱着的小动物喜欢吃什么。(帮助孩子找出相应的食物卡片)三、结束活动:和小动物一起听音乐孩子们,刚才我们听的音乐里也有很多小动物,我们让手里的动物宝宝们一起来听一听吧。(活动在音乐中结束)2
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