多边形的面积作业设计（张海斌）.doc

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1、评价：……………班级：……………姓名：……………《多边形的面积》优化作业设计一、知识窗口1．90平方厘米＝（　　　）平方米4.3公顷＝（　　）平方米5平方米8平方分米＝（　　　）平方米＝（　　　）平方分米2．平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是（　　　）.3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　）；与它等底等高的三角形面积是（　　　）.4．一个梯形的上底是3米，下底2米，高2米，这个梯形的面积是（　　　）平方米；与它等上、下底之和等高的平行四边形的面积是（　　　）.5．工地上有

2、一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。二、谁是谁非1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（　　　）2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（　　　）3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（　　　）4．把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，面积减少了.（　　　）5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（）三、生活应用6、用篱笆围成一个梯形

3、养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。四、神机妙算（1）计算下面图形面积。（2）计算下面图形阴影部分的面积。（单位：厘米）五、试一试、求阴影部分的面积。（单位：米）五年级数学上册《图形与几何》－《多边形的面积》优化作业设计年级：五年级科目：数学教师：张海斌