初中物理《光现象》复习测试卷.doc

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1、初中物理<光现象>复习测试卷一、填空题　　1．声音是靠物体的______产生的，声音能在_____、_____、_____物质中传播，但不能在______中传播．　　2．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳．　　3．如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_______产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需要__________．　　4．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明____________．　　5．某人对着

2、山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．6．声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________．　　7．夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得______．　　8．一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米／秒．则飞机发出的声音传

3、到地面所用的最短时间是________秒．　　9．人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_____秒以上．10．要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的___发生___．11．声源发声时，声音的响度跟声源振动的_____________有关．当声源的_____越小时，声音的响度会越__________．　　12．“震耳欲聋”反映了声音的_________很大；“声音刺耳”反映了声音的__________很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______________不同．　　13．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或

4、“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________．　　14．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_______________，这说明音调跟发声体的____________有关．　　15．音调是由发声体的_______决定的，________越大，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关．　　16．乐音

5、的三要素是：音调、________和音色．　　17．声源振动的频率越大，音调越________，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越________．　　18．男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的________不同，其原因是男女同学的________不同．19．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音，计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB.　　20．

6、摩托车加上消音器是在_________________处减弱噪声；把门窗关上，是在______________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声．二、选择题1.以下关于声音的说法中，正确的是(    )　　A．声音是由发声体的振动而产生的，振动停止发声停止　　B．声音在空气中的传播速度保持340m/s不变　　C．声音可以在固体、液体、气体中传播，真空也能传声　　D．小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出2．物体振动得越快，频率(　　)　　A．越小     B．越大C．不变      D．频率与振动快慢无关．　　3．物体

7、在1秒钟里振动的次数叫(　　)　　A．频率       B．周期C．速度       D．振幅　　4．拿两只相同的玻璃杯，一只装水，一只是空的，用一把小勺敲击它们，哪个发声时，空气柱振动的频率小．(　　)　　A．空杯       B．盛水杯C．一样       D．无法比较　　5．下面是一些正在振动着的物体：甲、手臂以每秒2次上下挥动；乙、蝙蝠的小嘴发出的频率为Hz的振动；丙、被小锤敲击的频率为256Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是(　　)A．人耳都能听到它们发出的声音B．人耳能听到丙发出的声音，听不见甲、乙发出的声音C．人耳只能

8、听到丙发出的声音D．人耳都听不到它们发出的声音　　6．下列操作中，能改变物体发出声音的音调是(　　)　　A．使劲拨动琴弦　　　B．在二胡的弓毛上涂一些松香　　C．用力敲大鼓