写一位亲人作文指导.ppt

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1、写自己的一位亲人审题：弄清题意不迷路？首先，这篇文章属于写人的文章，而且是要求写一个人，不能写两个人或多个人。其次，写人离不开写事。应该通过具体事例，表现亲人的性格特点、爱好特长或思想品质。这次的作文没有限定题目，只给出了选材的范围，要在确定写谁之后，用自己对他的称呼、或人物的特点给文章命题。一、如何选材？①性格、特长。也许你的家人中的他(她)是个善良、热情、乐于助人的热心肠，或是个“一点就着”的急脾气，或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧，具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人，或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或许

2、他是个书虫、音乐发烧友、车迷等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。②个人爱好也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人，也许是一个对家人照顾得无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血，是一个望子成龙的人，或许他是一个与困难、挫折进行顽强搏斗的人，或许他是一个乐于助人的人，或许她是一个不顾个人安危，毅然走向危险的人。③思想品质总之：感染大家了解他的性格或所具有的特长、品质锦上添花写生动——无论是外貌描写，还是语言、动作、神态、心理的描写，都要抓住能反映人物特点的内容写。写人的文章的写作顺序：描写人物的外貌，要抓住人物的特点来写。。写人物的特点，用事例来证明。事例中对

3、人物的所作所为的描写最重要。将二者融合起来写，将人物的外貌描写穿插到事例的叙述之中。我的妈妈长着一张椭圆形的脸，一双会说话的大眼睛总是很温柔地看着我。妈妈那瀑布般的披肩长发真让人羡慕不已。我的妈妈个子虽然不高，但在我心中却是最高的，谁也比不上。我爱我的妈妈。妈妈很爱我。记得小的时候我经常生病，总是夜里发烧，妈妈整夜整夜地不合眼，紧紧地抱着我，生怕我被小偷偷跑似的。直到现在妈妈还经常会在夜里蹭的从床上坐起来，像条件反射似的突然间摸摸我的头，帮我盖盖被子。。。。。。我爱我的妈妈！也许我是小女孩的缘故吧，我总是很娇气。有一次我下楼梯，不小心摔了一跤，我忍不住放声大哭。妈妈鼓励我，让我像

4、保尔柯察金一样坚强勇敢。可是到下一次我摔伤的时候，我还是哭。妈妈不厌其烦地鼓励我，安慰我。现在我想想都不好意思。妈妈有一个特别大的优点，就是敢于承认错误，这是许多妈妈做不到的。有一次妈妈给我听写英语单词，她念错了，我给她纠正，她还给我发脾气。结果英语老师改作业发现有这道题错了。回到家妈妈不好意思地笑了，她向我深深地鞠了一个躬，给我道了歉，让我目瞪口呆，非常意外。妈妈对我的爱无微不至，我对妈妈的爱千言万语，我爱你，妈妈。。。。。。我的爸爸是个固执的人。有时他吵吵嚷嚷，有时聪明无比。他使我们的生活充满了活力。“哇哇”一阵哭声传来，真烦，正在写日记的我被这段歌仔戏打断了思路，气死我也，

5、我火冒三丈，怒吼道：“我在做作业呢？能小声点吗？”哭声传到耳朵里，心中烦死了。没办法，谁叫老爸没大没小呢。爸爸总是把弟弟弄得号啕大哭。爸爸其实蛮聪明的。那次我家订做了新窗帘，我看见了，大叫：“好酷！”。可是它很不好安装，这一般是由做窗帘的安装的。可是那天安装工没来，只见爸爸看着窗帘，想了一会，说：“我会了。”只见他不一会儿就把窗帘安好了。安好了了，得意洋洋的道：“怎么样？我聪明吧？”妈妈夸赞道：“看不出，还挺聪明的嘛！赞一个！”老爸眼睛一瞪，得意的把头发一甩说：“我本来就很聪明的！”说完还拍了拍他那大皮球似的肚子，惹得我们哈哈大笑。爸爸虽然有时让我感到烦心，但我知道这是他长期在外

6、，见到我们高兴的原因。他给我们家带来了欢乐。我爱他。我的弟弟是我家的第一美男子。你瞧：他那一双乌溜溜的大眼睛像两颗黑色的宝石。高高的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴。弟弟不仅漂亮，而且聪明伶俐。有一次，我和弟弟一起玩捉迷藏。我们先猜拳决定谁先藏，没想到我刚出拳弟弟就赢了。他高兴得手舞足蹈，得意地说：“我就知道你会出拳头，哈哈。”说完，他朝我做了个鬼脸，一溜烟儿躲了起来。还没等我反应过来，他早就没了踪影。我东找找，西找找，窗帘里、床底下、门后面……都没有弟弟的影子。最后只剩下大衣柜了，我轻轻地拉开衣柜门，里面都是妈妈的衣服，还是找不到弟弟。我只好放弃了。“你出来吧！”我没精打采地说

7、。不一会儿，就见弟弟从衣柜里大模大样地走了出来。他披了一件妈妈的衣服，只露出一双忽闪忽闪的大眼睛。他笑得前俯后仰。“哈哈……”他弯下腰去，“姐姐，你真是太笨了，我就藏在衣柜里，你怎么就找不到呢？真是太好笑了。”我嘟起嘴，不开心地说：“谁让你穿妈妈的衣服。”我不再理他。弟弟好像看出了我不开心，连忙跑过来，拉着我的胳膊，撒娇地说：“不要生气了，好姐姐，我错了，我让你藏两次好吗？”我看着弟弟无辜的表情，一下子笑出了声。弟弟也和我一起大笑起来……多么聪明的弟弟呀！奶奶的唠叨中也会有爱在世