五上第一学期教学计划.doc

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1、新会圭峰小学2012年至2013第一学期教学进度表周次教学内容1小数乘法2小数乘法，小数除法3小数除法4小数除法5国庆放假6观察物体7简易方程8简易方程9简易方程10复习11简易方程12多边形的面积13多边形的面积14统计与可能性15数学广角和数学综合运用16综合复习17综合复习18期末竞赛19分类复习20分类复习新会圭峰小学12~13学年度第一学期教学计划表科目第九册数学第一单元执教单元内容小数乘法教学目标认知目标1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值

2、。3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。情感目标1．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，进一步发展学生的数感。2．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。操作目标让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算。探究能力基础知识1．小数乘法的计算方法，能正确进行笔算。2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3．小数乘法的简便运算重点、难点小数乘法的计算方法，能正确进行笔算创新点应用

3、合作研讨的方式，引导学生自主地、有序地概括出计算小数乘法的一条清晰的思路。综合能力实践活动进行社会调查应用知识解决实际问题作业设计小状元练习册，试卷课时第一周至第二周8课时测验第二周星期五检查情况科组长签名：新会圭峰小学12~13学年度第一学期教学计划表科目第九册数学第二单元执教单元内容小数除法教学目标认知目标1．掌握小数除法的计算方法，能正确地进行笔算。2．会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值，能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值。初步认识循环小数、有限小数和无限小数。3．能用计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘

4、除法的计算。4．情感目标会解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值。操作目标使学生通过亲身体验，感受到计算器的作用的优势，同时培养灵活选择计算方法和工具的意识。探究能力基础知识1．小数除法笔算2．会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值。3.初步认识循环小数、有限小数和无限小数。4．能用计算器探索计算规律，重点、难点小数除法笔算,利用小数除法解决实际问题创新点发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。综合能力实践活动进行社会调查应用知识解决实际问题作业设计小状元练习册、补充练习课时第三周至第四周11课时测验第六周星期五检查情况科组长签

5、名：新会圭峰小学12~13学年度第一学期教学计划表科目第九册数学第三单元执教单元内容观察物体教学目标认知目标1．让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2．通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。3.通过拼搭活动，培养学生的空间想像和推理能力。情感目标学生进行想像、猜测的探究活动，培养学生的空间想像力和思维能力。操作目标让学生用正方体搭出相应的立体图形。探究能力基础知识通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。重点、难点

6、1．提供多种情境，使学生在经历从具体情境中抽象出立体图形的形状。2．通过拼搭活动，培养学生的空间想像和推理能力。创新点学生进行想像、猜测的探究活动，培养学生的空间想像力和思维能力。综合能力实践活动正式学习投影和三视图的知识作业设计小状元练习册，试卷课时第六周至第六周4课时测验第七周星期三检查情况科组长签名：新会圭峰小学12~13学年度第一学期教学计划表科目第九册数学第四单元执教单元内容简易方程教学目标认知目标1.初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取

7、的值，求含有字母式子的值。2.初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。情感目标感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。操作目标培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。探究能力基础知识在具体的情境中用字母表示常见的数量关系；用等式的性质解简易方程。重点、难点在具体的情境中用字母表示常见的数量关系；用等式的性质解简易方程。创新点关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生初步的代数思想。综合能力实践活动初步学会列方程解决一些简单的实际问题。作业设计

8、小状元练习册、试卷课时第七周至第十一周15课时测验第十二周星期三检查情况科组长签名：新会圭峰小学12~13学年度第一学期教