初三教学教案主题班会分享.ppt

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1、15岁，我们在初三15岁，我们在初三你的初三是什么颜色历届初三都是火热的红一、每一个初三毕业生都曾经熬夜写作业，都是用冷水洗把脸继续沉浸在难题的钻研中二、每一个初三毕业生都曾经为一次考砸的成绩而心焦如焚三、每一个初三毕业生都无数次聆听家长老师的细细叮咛四、每一个初三毕业生都曾经为体育考试挥汗如雨五。每一个努力奋斗的初三学生都享受到成功的喜悦和终生的幸福。不经历风雨怎能见彩虹，悬梁刺股是每一个成功学子的必经之路同样经历初三，他们是胜者，我们也不会逊色1、安刘攀不让自己存留一个难题，她成为2006年中考状元，2009年高考状元，2013年成为清华留校生。2、我校毕业生严昊抓紧

2、点滴时间，跑操后最快进入学习状态，2013年以712分成为高考省第二名被港大录取。3、张一航善于弥补自己薄弱点，节节攀升，成为2012年中考状元。现就读北大。李希曼中考前三个月奋力冲刺，成为夺得2013年中考状元的黑马。窦一平被称整天围着老师转，他爱问、会问问题，2014年成为中考状元。姚依萱细心、沉着、坚持，成为2015中考状元。试问，今年中考桂冠，会花落谁家？坚信，今年的中考状元会是那位最勤奋、最细心、最坚韧、心态最平和的那个人。这样为初三着色努力造就实力态度决定高度没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为

3、自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！有最精细的学习计划1、一轮复习即将结束，过过筛子，你的基础知识还存在哪些弱项？做个清单，过关一个勾掉一个。（两天内完成，交给任课老师）2、看看中考说明，高频考点你的正确率是多少？专项突破，定点清查。老师面对的是全体，只有你，面对的是自己，给自己做个诊断，制定出最恰当最详细的计划。把开学初发的“中考梦想板”利用起来吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三

4、个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？馒头理论7班司博森，数学课不认真听讲，老觉得老师讲的他都学会了，结果数学主观考了59分。?有一个同学，每晚匆匆把作业应付完，然后大量做课外题，结果各科都考砸了。先过基础关木桶理论木桶理论认为，一只木桶能盛多少水并不取决于它最长的那块木头，相反却是取决于其最短的那块。的确这样，如果构成木桶的木头９９％都是长的，惟独有一块是短的，那么木桶里的水从短木头处流走也是十分自然的事。我们的单科成绩也是如此，成绩的高低决定与我们对知识的完全掌握。12班马晨航，综理第一数学满分但是语文93让他与前十名无缘必须结合本

5、班某一个同学不能偏科有最执着的奋斗精神1、难题可以做不上，但不可以不思考。2、你举手答一个问题，我就要抢答两个3、你今天得一个红星，我明天就要得两个4、陈紫一跳远可以从一分到9分，我就可以练到10分（换成本班）5、只要我足够细心，只要我用心思考，我就必须做到“题不二错”6、学而不思则罔，反思是提高我们学习成绩的重要途径。最困难之时就是离成功不远之日勤奋、持之以恒、学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。改变刻板的思维方式，改进学习方法。提高学习效率。发挥团队精神。很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比

6、赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。三代龟兔赛跑对我们的启示兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这

7、一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，