环保主题班会.doc

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1、环保主题班会设计方案一、活动目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的坏境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小一卫士、文明使者,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。二、活动过程(一)宣布主题班会开始合:《环保奏鸣曲》主题班会现在开始!请欣赏一纟R图片(配音)(二)小品表演《动物法庭》甲:你看,大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。《动物法庭》人:我來到这片森林,是要寻找可恶的豹了,它吃我的牛羊,威胁我的家人。我要杀了它,剥了它

2、的皮,吃了它的肉。咦,猴了你在树上做什么?告诉我,见到豹了了吗?猴甲:大兄弟,我好想你,求求你帮我消灭一个天敌:豹子,它跑得快,爬得高,猴肉是他最爱吃的东西。猴乙:长尾巴的亲戚,你讲得好,说起豹子我就心惊肉跳,它比狮子灵巧,追得我们无处可逃。大树:我们使森林繁荣富饶,我们为众生提供食宿。我鲜嫩的枝芽是猴的午餐,可猴了太多,会把我们吃得光秃秃的。幸亏有豹了控制猴的数量,维持了森林的平衡,应当给它发绿色守护奖。蛇:我知道个个都怕豹,但我得承认它有功劳,它能吃我的天敌孔雀,孔雀却爱吃我的小宝宝。豹:没有想到,没有想到,我受到

3、大家如此重视,有的说坏有的说好。我热爱生活,执着追求,无论是对是错,我就是我。人、猴:说来话长。一言难尽。谁是谁非,没完没了。树、蛇:那边走来了聪明的大象法官。豹:还是请它来定分晓吧。大象:生命Z网,环环相扣。大家相依为命,互利互惠。毎种植物,每种动物,无论大小,无论丑美,你离不开我,我离不开你,长期共存,同舟共济。齐:你离不开我,我离不开你,长期共存,同舟共济。乙:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。甲:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也

4、应该热爱动物!(三)环保小品表演请欣赏一组图片(配音)甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!甲:我们学习了《只有一个地球》这篇课文,知道地球是一个极可爱乂容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,甲:首先请欣

5、赏嘉琦和于枫同学为我们带来的环保小品《地球就诊记》,大家掌声欢迎小品:地球就诊记(一个学生身披地界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一爛一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一学生装扮成医生上)“医生”:你怎么啦?“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带隐隐作痛,请你帮我检杳一下吧。(医生为地球仔细诊断)“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样了的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断做摇头夫奈状)“地

6、球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?“医生”:你那绿色的皮肤一森林,已受到了沙漠的进攻,现在得了“脱落症”;你那蓝色的血液一海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜一大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧!

7、乙:地球妈妈病了,我的心好痛,地球是我们共同的家园,保护地球是我们全人类的共同责任,我们作为祖国未来的主人,我们应该行动起来,从现在做起,从我做起。(四)下面请同学们自由交流:保护环境有什么办法?我为环保支支招乙:大家知道的环保知识真多呀,可是近几年,我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空……这都是我们人类不爱护环境,不善待白然带来的恶果。中:丿、'、Z该说,环保的话题很多,人们要为坏保所做的事也很多。那么,我们小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来

8、说话吧。乙:请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。(白由交流)我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用教料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务,做到一日三扫。我

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