《英语单词记忆法》PPT课件.ppt

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1、英语单词记忆法学英语最常遇到的问题:词汇不足。背单词:吃力，成效不彰下面将介绍八种单词记忆法。一.声义联想法人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。umbrella雨伞；（声音联想“俺不来了”；意义联想“下雨→雨伞”）,envelope信封；（声音联想“安慰老婆”；意义联想“写信→信封”）,bullet子弹；（声音联想“不理它”；联想“子弹来了→我不理它”）,ferment酵母；（声音联想“发馒头”；联想“发馒头需要什么？→酵母”）ignorancen.无知，愚昧【记法】谐音：一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识

2、，真无知languida.倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的loafv.混日子，鬼混【记法】谐音：漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉oustvt.轰，撵【记法】分解为：out（出）＋s（汉语拼音--扫），扫地出门【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊blissn.好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气dearthn.饥荒，饥馑【记法】分解为：d（汉语拼音--冻）＋earth（土地）【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹

3、饥荒是自然的了giddya.轻浮的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻浮二、结合语境记忆法将生词放入一定的语言环境—句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：slopen.①倾斜；坡度；斜度Thereisalwaysacertainslopeinaship'sdeck．船的甲板总有几分倾斜。②斜面；斜坡Weclimbedthesteepslopeofthehill．我们爬了那座陡峭的倾坡。vi.倾斜Therailroadslopesupslightlyat

4、thispoint．铁路在此处有轻微的倾斜。criticaladj.①批评（性）的，吹毛求疵的Idon'tlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything．我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。②紧要的，关键的；危急的Hisconditionisreportedasbeingverycritical.据报告他的情况非常危急。通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。二、同类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不

5、同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。headmaster和principal是同义词，中小学“校长”；president和chancellor是同义词，大学“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。再如bachelor（学士）、master（硕士）,doctor(博士）三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。三、比较记忆

6、法把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。inquire（打听，查询）

7、、require（需要，要求，命令）。四、构词法记忆法通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水-water（v)浇水2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀）3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）pea(豌豆）＋nuts（坚果）--peanut（花生）这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词

8、性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。五、根义记忆法利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。就请看下面三个“没有生词”的片段：