大学生参与社团活动调差归纳总结报告.doc

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1、大学生参与社团活动调差报告学院：土木工程学院专业：建筑环境与设备工程姓名：黄彬学号：1116300055摘要：现在大一新生，刚刚从高三的巨大压力下解放出来，来到个人空间自由的大学，面对如此自由的大学生活，一些大一新生参加了形形式式的社团，但是他们有时一边面对着繁忙的社团活动，一边还要兼顾着学习，很少有人能两边顾全，但一些人认为在社团能锻炼交际能力，对日后出来工作有所帮助，有些人则认为大学生还是学生，应该把学习放在第一位。所以做出本调查，调查关于大学生参与社团活动的情况，看看大学生加入社团有何得，有何失。关键词：大学生，社团活动，学习，能力，

2、得失调查目的：为了弄清大学生在社团活动中是否能锻炼其能力，如交际能力，组织能力等等，但此基础上他们又将学习放在哪个地位，是一边学习再兼顾社团，还是一边忙着社团再兼顾学习。在这其中，有何得，有何失，我觉得这对大学生日后的道路必定有着很大的影响。所以以大学生参与社团活动情况做调查问卷，做出该调查报告，希望对以后大一新生在学业与社团中的取舍有所帮助。调查时间：5月1号到5月7号调查地方：互联网，在“问卷星”上设计调查问卷，然后把调查问卷的网址发送在新浪微博，腾讯微博，QQ，QQ群上，给调查对象填写调查对象：广州大学有参与社团活动的全体学生，以大一

3、学生为主调查方法：在“问卷星”上设计调查问卷，然后把调查问卷的网址发送在新浪微博，腾讯微博，QQ，QQ群上，给调查对象填写，然后在“问卷星”查出数据，整理分析。主体；在调查问卷结果可以明显看出，现在的学生大多有参加一个或者两个社团，并都能参加到里面去，他们都希望参加社团能锻炼他们的交际能力，认识更多的人，并拥有良好的人际关系，对将来的发展和以后的事业有所帮助，他们在社团活动中，参与工作的同时，积累了经验，并且增长了见识，接触了更多的人，并且拥有良好的人际关系。但调查问卷结果又表明，学生对社团的时间安排还满意，但是接近一半的学生觉得社团影响到

4、他们的学习，而且40%左右的学生认为社团影响到他们学习的态度是无所谓的，显然，这种学习态度是不好的。调查问卷倒数第二小题，提到“你觉得大学什么最重要”，41%的学生认为应努力学习为将来事业，考研，出国做准备，38%的学生认为应积极参加社团，锻炼自己的能力，并拥有良好的人际关系，为将来的事业道路做准备。从上面的调查结果可以看出，现在的学生大致可以分为三个类型：第一个类型学生，是积极参加社团并锻炼能力，但是放下学习，觉得学习不重要了，跟不跟的上老师的脚步无所谓，只要把社团搞好了，与人相处得好了，拥有良好的人际关系，这对将来就有所帮助，所以在临近

5、考试的时候，就临时抱佛脚，能混得过关就行了。第二类学生，是不参加社团，但觉得学习在大学生活中最重要，并把学习放在第一位，认识的人主要在班里或者其他，所以人脉相对第一类学生狭窄一点。第三类学生，是有参加社团，但把学习和社团的关系能平衡得处理好，如果社团比较忙，学习能先放下的话，就参加社团，积极帮忙，获得工作经验，事后又积极总结从中学到了什么，人际的关系也处理得比较好。在平时闲的时候，去图书馆看看书，把落下的知识重新捡上来，做到学习、社团两不误。现在我们来说说第一类学生，此类学生一般性格都比较外向，而且拥有很强的责任心，对社团的工作能尽心尽力地

6、完成，但是在学习上的态度远远没有像对社团活动那么热心，他们认为在将来工作中，人脉比成绩更为重要。其实，这类同学犯下了一种错误，这也是很致命的一点，就是“烂泥扶不上墙”。如果一个人拥有良好的人际关系，并打算以此来对将来的工作有所帮助，或者打算以人脉而不是文凭来找工作，我想这结果肯定是失败的。因为有一点很重要，特别是理工科的学生，就是如果你连本专业的基本知识、技能都掌握不了的话，你如何来让别人聘用你，或者你只掌握了最基本的理论，知识，技术，但是你知道不知道在你在忙着社团活动的时候，你的同学已经在努力看书，查找课外知识，以来增加自己在将来的竞争能

7、力。而且如果你以人际关系，让人聘用你的话，你对你本专业的知识还掌握的不够深，在工作上面，碌碌无为，我相信聘用你的那个人或者推荐你被聘用的人会对你大失所望的。其实，对这类同学，最有效的方法就是让他们明白在这个竞争的社会，自身能力才是最重要的，虽然人脉重要，但是个人的能力，品德，修养更为重要。要明白，你高中辛苦的三年不是换来四年大学来培养人脉的，所以要明白你当时努力的目标。此类同学要认真学习，端正好学习态度，注重个人能力的修养，让更多时间放在学习上，不要成为烂泥，不然谁扶也扶不起来。对于第二类同学，这类同学对学习有高度的责任心，在现在的大学中，

8、这类同学极其少有，因为在大学这个自由空间相对比较大的环境里，很多同学都采取参加社团来充实课余时间，很少同学没加社团，而且认真学习的。所以，这类同学在学习上的精神，是值得我们学习的