中班学习活动：找七星瓢虫.doc

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1、中班学习活动《找七星瓢虫》内容与要求：1、通过游戏活动，巩固对春天季节特征的认识，尝试区分害虫与益虫。2、初步学习用先目测一部分，再接着数完全部的数数方法，提高对数数活动的兴趣，发展目测数群的能力。活动重难点：初步学习先目测一部分再接着数的方法，发展幼儿目测数群的能力。活动准备：1、春天的花园和菜园的场景，蝴蝶、蜜蜂等昆虫的图片。2、8以内点子不等的瓢虫若干。3、4、5、6、7的数字卡片，上面有不同点子数量的卡片。活动过程：一、说说春天的昆虫1、春天到了天气暖和了，花园里的花开放了，昆虫也都飞来了，你知道有哪些昆虫飞来了吗？       2、幼儿说出昆虫名称后教师出示相应的图片放

2、到花园里或者菜园里。      3、区分害虫和益虫。     二、找七星瓢虫1、出示七星瓢虫，你知道他它是谁吗？（七星瓢虫）你怎么知道是七星瓢虫？（数一数）你是怎么数的呢？我们一起来数一数？2、刚才小朋友都是用小手指来帮助数一数的，那能不能不用小手指帮忙来数一数呢？（幼儿尝试目测数）原来我们心里也能数数，那你们在数的时候是不是也是一个个数的呢？老师还有一个好办法——引导幼儿观察瓢虫身上的花纹有2个圆形5个正方形，先目测有2然后接下去数完整。（数完后送到花园里）3、集体数——教师出示有3个黑色圆点和四个黄色圆点的瓢虫幼儿先自己目测数再集体交流你是怎么数的，先数什么后数什么?(先3个

3、圆点再接着数4个黑点，也可以先4个黑点再三个黄点)——出示不同图案和不同数量的瓢虫，巩固学习目测数数。（把七星瓢虫送到花园或者菜园）4、游戏：送瓢虫回家——介绍游戏规则，小瓢虫喜欢生活在花园和菜园里，这里还有许多的瓢虫我们要把小瓢虫送回去，请小朋友把椅子下面的数字卡片拿出来看看是几，等会老师翻牌时上面有几个点点就请数字几的小朋友上来找出七星瓢虫。——教师翻点子卡，幼儿分别上来找出七星瓢虫，引导幼儿不能请小手指帮忙数，要在心里数，以最快的速度找出七星瓢虫。在游戏进行中也可以集体10以内数的倒数，数完了幼儿要找到瓢虫。     三、延伸活动：除害虫。       1、瓢虫除了有七星瓢

4、虫还有什么瓢虫呢？引导幼儿目测数剩下的瓢虫身上花纹的数量。七星瓢虫是益虫还有的瓢虫是害虫我们要消灭它们。2、幼儿快速目测瓢虫身上的点子，嘴里发“气气”声消灭害虫。