常州继续教育创新案例专题讲座试题库8套合集.doc

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1、.常州市创新案例专题讲座考试试卷一(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.（）是智慧的内在品质。(A)学问(B)事功(C)道德(D)思维质量[分值：1.0]2.下列关于扁平化管理的说法正确的是：（）(A)中间层级过多，信息容易失真(B)资金占用率较高(C)权力集中化程度高(D)减少管理层次和中间环节，缩短管理半径[分值：1.0]3.2002年率先打破中国互联网的僵局，实现赢利的搜索引擎是（）(A)SINA(B)YAHOO(C)BAIDU(D)SOHU[分值：1.0]4.从心理学上看，所谓注意力就是指人们关注一个主题、一个事件、一种行为和一类信息的（）(A)热爱

2、程度(B)激烈程度(C)持久程度word范文.(D)广泛程度[分值：1.0]5.创新需要灵敏的（），以调节和纠正创新活动中的偏差。(A)思维(B)应变能力(C)分析问题的能力(D)检测与反馈渠道[分值：1.0]6.不但是经济增长的动因，而且是社会发展的源泉的是（）(A)改革(B)市场经济(C)人文思想(D)创新[分值：1.0]7.钱学森的（）对管理科学有重大创新。(A)系统工程理论(B)位阶原理(C)资源共享理论(D)生态工程理论[分值：1.0]8.以下说法正确的是（）(A)低碳不等于贫困(B)发展低碳经济会限制高能耗产业的引进和发展(C)低碳经济成本很高(D)低碳是未来要做的

3、事情，现在可以忽略word范文.[分值：1.0]9.成果制中的先行公告制制要求研究主体实施项目研究前必须进行（）。(A)申请(B)审批(C)立项(D)登记[分值：1.0]10.王国维关于（）的美学研究具有创发性，为中国现代美学的产生开了先河(A)《西游记》(B)《红楼梦》(C)《水浒传》(D)《封神榜》[分值：1.0]11.为分析问题奠定了基础的是（）(A)发现问题(B)收集信息(C)确定思路(D)反思总结[分值：1.0]12.函询激励法是（），通过反复征求专家意见和见解来获得新的设想。(A)借助于信息反馈(B)“有什么缺点需要改进”(C)为美国陆军首创(D)创新者的主观愿望[

4、分值：1.0]word范文.13.问题的求解发生在（）阶段？(A)准备阶段(B)酝酿阶段(C)豁朗阶段(D)验证阶段[分值：1.0]14.（）是道德的主要支撑，更是事功的基础。(A)学问(B)情感(C)健康(D)思维[分值：1.0]15.（）是企业通过知识管理加强竞争优势和核心竞争力的关键。(A)合作(B)竞争(C)学习(D)评估[分值：1.0]16.循环经济是指把传统依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠（）来发展经济(A)生态型资源驯悍(B)物质消耗(C)污染环境(D)一次性消耗[分值：1.0]17.咨询业是对以咨询服务为特点的各种行业的总称，其特点主要表现在：（）wor

5、d范文.(A)资金投入较多(B)地域限制较少(C)对员工要求比较高(D)资源消耗较少[分值：1.0]18.陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了（）的主张。(A)社会即社会(B)社会即学校(C)学校即学校(D)自然即学校[分值：1.0]19.创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（）(A)牛根生(B)潘刚(C)马化腾(D)李彦宏[分值：1.0]20.推行大部制同时就意味着政府职能必须以（）为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。(A)提供公共产品和公共服务(B)天下(C)百姓利益(D)自身利益[分值：1.0]21.下列哪一位科学家建立了离散力学的基础？（）wo

6、rd范文.(A)李远志(B)李政道(C)朱棣文(D)杨振宁[分值：1.0]22.光纤电缆以玻璃做介质，故寻找（）成为实验的关键。(A)最细的玻璃(B)没有杂质的玻璃(C)延伸性好的玻璃(D)均匀的长纤维玻璃[分值：1.0]23.（）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。(A)人间词话(B)宋元戏曲考(C)殷周制度论(D)殷礼征义[分值：1.0]24.亚奥氏智力激励法与奥氏智力激励法的某些原则相反，其中最典型的是：（）(A)自由畅想(B)延迟判断(C)以量求质(D)综合集成[分值：1.0]25.创新是科技特派员制度深入发展的关键是（）(A)科技word

7、范文.(B)经济(C)体制和机制(D)管理[分值：1.0]26.把考古得到的地下实物与古书材料相结合、将古文字研究与古史料相结合的方法叫做（）(A)系统分类法(B)实验法(C)二重证据法(D)整体观照法[分值：1.0]27.发散式思维和收敛式思维的区分是（）的观点。(A)（英）贝弗里奇(B)（美）库恩(C)（美）劳丹(D)（美）熊彼特[分值：1.0]28.胡适一生的学问围绕（）打转，成就斐然。(A)教育(B)质疑(C)创新(D)方法[分值：1.0]29.TRIZ发现存在于问题后面的固有矛盾，