《画角》教学PPT课件.ppt

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1、画角北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习画角，同学们要掌握量角器的使用方法，可以用量角器画任意角的度数。可以用三角板画一些特殊角的度数，能够解决相关的实际问题。你还记得吗？这是一个()。量角器中心点0刻度线量角时注意：1.量角器的中心点对齐角的顶点。用量角器可以准确地量出角的大小。2.0刻度线对齐角的一条边。3.另一条边对着的就是角的度数。4.一定要从0刻度线开始。你还记得三角板的每个角的度数吗？（）（）（）（）（）（）30°90°60°90°45°45°我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？三角板里有一个角就是60°，我用它来画。1.先画一条射线。2.用三角板60°角

2、的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。3.从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。这样一个60°的角就画成了。60°我是用量角器画的！1.先画一条射线。2.量角器的中心点对齐顶点，0刻度线对齐射线。3.找到60°，点上一个点。注意：从0刻度开始。4.连成一条射线线。标上60°，这样就完成了。60°画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。请你用量角器画出40°的角。40°一定要注意：从0刻度开始哟！请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！70°110°用三角板画出30°、45°、90°的角。你在三角板上找到这三个角了

3、吗？30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？动脑筋！用三角板画出150°的角。用一个三角板够吗？90°＋60°＝150°必须用两个三角板拼出来。90°60°想一想：还可以拼出哪些角？提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。30°＋45°＝75°45°＋60°＝105°30°＋90°＝120°45°＋90°＝135°15°怎么拼出呢？45°－30°＝15°今天我们学习了哪些知识？1.用量角器画角：一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点上点）；四连线（

4、连接两个端点）。40°一定要注意：从0刻度开始哟！今天我们学习了哪些知识？40°2.用三角板画角：用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°