《职场智慧》—如何获得同事帮助.ppt

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1、《职场智慧》—如何获得同事帮助本期目录获得同事帮助的一大关键两大前提三大案例四大操作步骤一大关键案例突破：老家某人死了母亲帮助别人等于帮助自己一个人死了想有多少人记住他，他必须在活着的时候帮助过多少人。——安权两大前提第一个前提：发自内心第二个前提：不求回报诚心换真心，是个石头都会被你捂热，感化！——安权什么叫小人，今天请人吃饭明天就向别人借钱的人就叫小人。——安权三大操作方法案例一：南洋集团财务经理背景：2007年7月入职南洋电缆集团，财务中心李总监提交财务报表极其缓慢，多次催促依然无果，最终采取让其不可承受的方法让其勉强提交，但是，李总监与本人关系僵化，安老师该怎么办呢？案例：南洋集团财务

2、经理操作步骤：第一步：寻找其困惑点第二步：挖掘/扩大困惑点第三步：寻找契机第四步：帮助其解决困惑或难题第五步：建立同心关系案例二：天美时的王经理背景：1997年安老师进入办公室工作，生产部门的王经理与安老师的师父一直关系僵化，一直看不起坐办公室的人，对安老师也是百般的刁难，经多次沟通无果，安老师的师父也很恼火，安老师用什么办法来收复这位王经理呢？？？三大操作方法操作步骤：第一步：先礼后兵第二步：面对策略第三步：痛下恨手第四步：安抚后事三大操作方法案例三：某家纺的人事部小黄背景：2009年安老师在某家纺企业提供咨询服务期间，人事部小黄抵触情绪很大，不配合执行，本身技能又不高，还想带头抵抗，性格暴

3、烈，多次思想软硬不吃，最后被安老师拿掉，后续工作人员服服帖帖，安老师做了些什么让项目推行下去的呢？三大操作方法操作步骤：第一步：研究喜好第二步：铺路搭桥第三步：影响的力量第四步：建立感激之情三大操作方法四大操作步骤第一步：利他之心第二步：主动出击第三步：群众效应第四步：合作共赢下期预告《安氏职场智慧》之如何教导下属《师者精神教导组织》招募中~~~~如果您“踏实肯干、勤奋好学”；您可以做弟子——组织欢迎您！如果您“乐于分享、热情助人”您可以做分享老师——组织还是欢迎您！组织因为有大家，组织其乐融融，团结奋进，携手共成长！大家因为有组织，大家一起明确目标、动力十足、实现梦想！招募组联系人：雪兰：Q

4、Q1607125597《安氏职场智慧》——如何教导下属分享人：安权来者何人安权17年企业人力资源管理、企业管理经验原始学历：初中复旦大学EMBA盖德管理咨询有限公司创始人践行者教育投资咨询有限公司创始人中国人力资源论坛创办人过往经历：16岁—20岁历任“修高速公路、盖房子、食堂炒菜、住过工棚、占过坟山、睡过桥下、睡过城市绿化带、饿过三天饭，辗转过深圳、珠海、中山、江门、惠州、东莞、广州、汕头、厦门等地。21岁—30岁：前世界500强TIMEX（天美时）集团工人、文员、助理、经理、高级经理30岁创业：深圳安家客餐饮有限公司总经理半年净亏损200万31岁—33岁：菲时特集团人力资源总监34岁—37

5、岁：上海南洋电缆集团有限公司总裁助理兼集团人力资源总监掌握有效教导下属——四阶段法今晚将带给你的收获：培养教导下属的方法有效应用认识到培养和教导好下属的好处123大纲管理者对部下培养的认知1部下培养的3种途径23教导下属经验交流分享5有效教导下属——四阶段法4新进员工的引导管理就是让别人做好你想做的事,解放自己的最好方式，就是——一、管理者对部下培养的认知部下培养管理者的产品是员工的行为不良的行为源于不良的管理张瑞敏谈领导员工的素质就是领导的素质;部属的素质低不是你的责任，但是不能够提升部属的素质，却是你的责任没有经过教育训练的员工是公司最大的成本!——安东尼.罗宾重视对部下的培养—部下行为变

6、化用时间用技能执行任务等待命令个人行动做事只看现在对部下培养不重视：重视对部下培养：用头脑用才能解决问题自主管理团队合作做人面向未来22主管与员工的关系上下级命令与服从相对独立业绩伙伴合作学习与成长育人之心1、管理者要有育人之心转变为对下属培养——建立伙伴关系的有效途径1、管理者要有育人之心部属为什么缺乏培育？或指导不足？客观因素技巧心态认识、观念太忙确实没时间，资源不足知其然，而不知所以然专家心态，不愿教、不耐烦教会徒弟，饿死师傅有助于自己能力的提升，获得成就感。充分调动下属工作积极性。有利于工作顺利的开展。得到上级认可。培养和教导好下属的好处：2、管理者要有育人之心在工作中或职场进行的训练

7、二、部下培养的三种途径OJT(onthejobTraining)工作中教导OFFJT(offthejobTraining)工作外训练离开工作场所的训练SD(selfDvelopment)自我启发离开工作场所的训练OJT(70%)工作中教导SD（15%)自我启发OFF-JT(15%)工作外训练管理者负责训练部门负责员工负责部下培养的三种途径所占比例27工作教导的时机上级如何协助员工成长工作中教导工作