《我的理想》作文PPT课件.ppt

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1、托尔斯泰曾说过: 理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活!理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。...........读着流沙河的《理想》你们想到了什么?理想对未来的合理的希望、想象。理想是人生的奋斗目标,自己希望实现的,对别人有益的。为中华崛起而读书。———周恩来理想,顾名思义,就是想像自己长大后,能成为心中认为伟大、高尚等职业的一种想象。简单的说自己认为长大后的目

2、标,长大后的职业、工作。我的理想关于理想的名言大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白穷且益坚,不坠青云之志。——王勃老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。——海涅人生最高之理想,在求达于真理。──李大钊人需要理想,但是需要人的,符合自然的,而不是超自然的理想

3、。──列宁理想是世界的主宰。──霍兰人类的心灵需要理想。──雨果理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。--托尔斯泰一种理想就是一种动力!——罗曼·罗兰心中有理想,就有力量。胜利的曙光,就在前方。人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。《我的理想》根据作文要求提炼出的三个要求:我的理想是什么?我为什么会有这样的理想?我准备怎么做实现自己的理想?我的理想——顶尖服装设计师在我记忆的沙滩上,许多憧憬留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,就无影

4、无踪;惟有成为顶尖的服装设计师的理想,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。从小,我就十分的喜欢画画。学习之余,因此画画成了我生活中不可缺少的部分,看着电视里T台走秀的模特穿着设计师所设计的衣服向世人展示服装设计的概念,把一个又一个设计师推上世界的舞台,那华丽的服装,那绚烂的舞台,那新奇创意的设计让我羡慕不已,从那时起我就立志要成为顶尖的设计师。走设计师这条路当然首先要具备深厚的美术功底,其次还要拥有设计师所具备的反应能力,能够很快的将心中所想描绘在纸上,拥有过人的观察力和洞察能力。再次

5、就是精巧的手工以及对布料的了解,才能真正的将衣服穿出“生命”。最后还有掌握人体结构知识也是非常重要的。而所有的这些不是说说就可以的,必须从现在开始就努力练习,为自己积累。我现在正在储蓄知识时期,我要认真的学习文化知识,不偏科,使自己的知识丰富,提升文化内涵。坚实的美术功底必不可少,我要多练习人物速写、色彩搭配等基本功。多读些服装设计方面的书籍,开拓自己的眼界,培养审美观念。但是,仅仅有这些还不够,我还需要改掉粗心的毛病,养成严谨的做事习惯。可以设想,如果我成为了一名设计师,在剪裁衣服的时候多一寸或少

6、一寸,那就成为次品了,浪费布料,耽误时间。天上不会掉馅饼,只有付出才有收获。守株待兔,空有理想,守着理想,结果一场空。所以,只有读好书,一步一个脚印,才能使自己向理想更进一步。每前进一步,我就会告诉自己离成功又近了一步!漫步在记忆的沙滩上,岁月的风雨,如阵阵潮水,潮涨潮落;只有岸边那当服装设计师的理想大树在汗水浇灌下越长越茂盛……一、围绕“理想”进行抒情,点明自己的理想。(引用名言、比喻、排比等)二、写出为什么有这个理想。(事例、人物)简要叙述事情,但要清楚,要有让你树立理想的关键语句。三、我为理想

7、怎么做。文化知识具体方法:专业知识良好习惯怎样写好这篇文章?一、文章开头非常重要!别人看的第一眼就是你文章的开头,要给人留下深刻印象,必须有个很有文采的开头。此次文章以“理想”为题,我们可以用上以下几种方式开头:1、以修辞开头理想,是人生的精神支柱,是人生的指南和动力,是人生的航标,是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一条路。既然理想在生活中扮演这一个如此重要的角色,又岂能缺少它呢?(排比、比喻)2、引用名人名言开头培根说:“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”,每个人

8、都要有理想,这才有奋斗的目标、前进的方向,一旦梦想成真,回首以前的奋斗历程,该是何等的欣慰呀!3、以对话开头小的时候,如果有人问我:“你的理想是什么?”我一定会撅起嘴说:“理想是什么?我没有理想。”心里却在想:有好吃的、好穿的、好玩的就行了,还要什么理想。现在,我听到同学们各种各样的理想:工程师、科学家、解放军、画家、医生,,五花八门,应有尽有。于是,我也开始据此构筑心中的理想大厦。4、对比式我的理想是当一名作家,不像明星那样绚丽多彩,也不像科学家那么伟大,我只想当一

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