数学（苏科版）七年级上册同步练习：6.4平行.doc

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1、6.4平行同步练习姓名_____________班级____________学号____________分数_____________⒈下列说法中，错误的是（）A.直线a∥b，若c与a相交，则b与c也相交B.直线a与b相交，c与a相交，则b∥cC.直线a∥b，b∥c,则a∥cD.直线AB与CD平行，则AB上所有点都在CD同侧⒉下列说法中，正确的个数是（）①两条不相交的直线是平行线；②过一点有且只有一条直线与已知直线平行；③同一平面内的三条直线，它们的交点个数可能是0或1或2或3；④在同一平面内，和第三条直线都不相交的两条直线平行；⑤过两条相交直线外一点A，能作一直线m与这两条直线都平行；⑥

2、在同一平面内不相交的两条射线必平行。A、1个　　　　B、2个　　　　C、3个　　　　D、4个⒊如图所示：EF//AB，FC//AB，则点E、C、F在一条直线上。理由是：.。⒋在同一平面内，直线1与2满足下列条件，写出其对应的位置关系：（1）1与2没有公共点，则1与2；（2）1与2有且只有一个公共点，则1与2；（3）1与2有两个公共点，则1与2。⒌用如图所示的方法将圆柱切开，所得的截面中有没有互相平行的线段？若有，请写出来。⒍⑴在如图所示的方格纸上，画DE∥AB，EF∥BC；用量角器测量一下，看看你的结论是否正确？⑵∠ABC与∠DEF的大小有什么关系？[来源:学优高考网][来源:学优高考网g

3、kstk]⒎⑴按要求作图：①在在边上取中点，过画的平行线交于点；②在的边上顺次取三等分点，分别过作的平行线，交于点。⑵量出的长，量出的长，你有什么发现？[来源:学优高考网]⒏如图，已知线段AB、BC、CA，AB=AC，按要求画图：⑴画出∠BAC的平分线AD交BC于D；⑵画出∠ABC的平分线BE交AC于E；⑶过点E画BC的平行线EF交AB于F，并连接FC；⑷通过观察、度量，你发现了哪些结论？请把它们写出来。（至少写3条，不需要写理由）[来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk]⒐【探究创新】如图，在同一平面内，一组互相平行的直线共n条（n为大于1的正整数），它们和两条平行线a、b相交，

4、构成若干个“#”字形，设构成的“#”字形个数为x,请填写下表：…………………………n2345……nx