最新人教版四年级数学下册第四单元学案.doc

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1、4.4.1小数的产生和意义班级姓名【学习目标】1.在初步认识分数和小数的基础上，弄清十分之几、百分之几、千分之几……与一位小数、两位小数、三位小数……的关系，进一步理解小数的意义。2.理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。【学习过程】一、知识铺垫1.用分数表示下图阴影部分。说一说吧。2．在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（）来表示。二、自主探索1.根据我们已有知识填一填吧。（1）把1m平均分成10份。像0.1、0.3、0.7这样小数点后面只有一位数，这样的小数是()小数，写出这些一位小数的分数，分母都是()。也

2、就是说分母是()的分数，可以写成()小数，一位小数表示()。（2）把1m平均分成100份。第31页共31页像0.01、0.03、0.06、这样小数点后面有()数，这样的小数是()小数，写出这些两位小数的分数，分母都是()。也就是说分母是()的分数，可以写成两位小数，两位小数表示()。说一说你发现了什么规律？（3）把1m平均分成1000份。像0.001、0.006、0.013、这样小数点后面有()数，这样的小数是()小数，写出这些三位小数的分数，分母都是()。也就是说分母是()的分数，可以写成三位小数，三位小数表示()。有什么困惑吗？2.小数的

3、计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（）、（）、（）……3.每相邻两个计数单位间的进率是（）。三、课堂达标1.填空。(1)0.7里面有()个十分之一。0.04里面有()个百分之一。0.017里面有()个千分之一。(2)1里面有()个0.1、()个0.01。(3)0.8表示()，它的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.50表示()，它的计数单位是()。2.哪两只手套是一副？用线连一连。【学习评价】自评师评第31页共31页4.4.2小数的读法班级姓名【学习目标】1.掌握小数数位顺序表，知道小数的计数单位和数位，理解小数各数

4、位上的数的含义。2.能正确读出小数，知道整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。【学习过程】一、知识铺垫1.在整数数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，表示几个（），第二位是（）位，表示几个（），第三位是（）位，表示几个（），第四位是（）位，表示几个（）……2.整数和小数每相邻两个计数单位间的进率是（）。3.①看图填一填：长颈鹿爸爸的身高是（）米，长颈鹿儿子的身高是（）米。②像1.8、5.63、12.378都是（）数。③小数是由（）、（）、（）三部分构成。二、自主探索1.说出其他各数位表示什么，是什么数位。把数位顺序表填完整吧。2．

5、小数部分计数单位最大是（第31页共31页），表示百分之几的数要写在小数点右面第（）位。3．有什么困惑吗？你会读出古钱币的有关数据吗？0．58读作：3．5读作：41．47读作：整数部分按（）的读法来读，小数部分依次读出（）上的数字；如果整数部分是0的小数，整数部分就读作（）；小数点读作（）；小数部分有几个0就读出（）。4.练一练0．04读作：0.058读作：340.09读作：三、课堂达标1.写出下面各数中的“2”表示的意思。20．045.420.250.672（）()()()2.土星绕太阳转一周需要29.42年。读作:1千瓦时的电量可以使电车行

6、驶0.84千米。读作：熊猫体长约1.2～1.8米。读作：四、拓展练习这个数是：【学习评价】自评师评第31页共31页4.4.3小数的写法班级姓名【学习目标】1.掌握写小数的的两种情况：写整数部分不是0的小数；写整数部分是0的小数。2.掌握小数的写数方法，能正确地写出小数。【学习过程】说一说读数的方法。一、知识铺垫1.读出下面各数。0.52读作：6.614读作：10.002读作：110.101读作：2.写出下面各数三千四百二十六写作：五万零三百写作：二十万七千写作：四百万零六写作：3．二、自主探索1.探索小数的写法。（1）一点四写作：五点八写作：

7、（2）写小数时，先写（）部分，再写（）部分，整数部分按（）的写法写出，然后写（），再写（）部分。整数部分是0，怎么办？（3）零点零九写作：零点八八写作：（4）整数部分是“0”时，就在整数部分写（），小数部分（）写出每个数字。2.写数的方法：第31页共31页3.写小数要注意：有什么困惑吗？三、课堂达标1.写出下面各数。三百点七一写作：五点零六写作：零点零八九写作：2.写出下面横线上的数。（1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有豌豆那么大，仅重零点二克。写作：（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。写作：（3）非洲大甲虫长十四点八五

8、九厘米，重九十九点七九克。写作：写作：3．按要求写小数。（1）6个是（　　　）。（2）一个数，十位和十分位上都是5，个位和百分位上都是2，这个数写作（　　）（3）3