备战2016中考化学考点33 实验设计与评价（习题精选word版有答案）.doc

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1、考点33实验设计与评价一、选择题1、（2015·广东茂名）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）选项实验操作现象结论A涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素BS02通入紫色石蕊试液中溶液变红色SO2的水溶液呈酸性C氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨闻到有氨的气味氮肥与碱性物质混合施用肥效更好D铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕铝合金的硬度比铝的大【解析】点燃酒精灯在火焰上罩一个内壁蘸有石灰水的烧杯，烧杯变浑浊，只能说明酒精中一定含有碳元素；紫色的石蕊溶液遇酸性物质变红，SO2通入

2、紫色石蕊试液中，试液变红说明SO2的水溶液呈酸性；氯化铵和氢氧化钙混合会产生氨气，降低肥效，两者不能混合施用；合金的硬度比构成的它纯金属硬度大。2.（2015•黑龙江大庆）下列装置能达到实验目的是（）碳酸钙-----------稀盐酸空气----铁钉------食盐水---a----bA.制取二氧化碳气体并收集B.钢铁的腐蚀木碳C.电解水实验D.测定空气中氧气的含量【答案】C【解析】收集二氧化碳用向上排空气法，选项A中收集装置是一个密闭装置，空气无法排出，也无法收集二氧化碳气体，选项A错误；选项B中能观察到铁钉腐蚀的现象，但

3、无法确定腐蚀的条件是什么，实验变量没有控制好；选项C电解水，与电源正极相连的是氧气，与电源负极相连的是氢气，两者体积之比是1：2；选项C是正确的；选项D中碳燃烧生成二氧化碳，集气瓶内气体压强变化不明显，无法验证空气中氧气的体积分数3.（2015·浙江台州）对下列事实的说明中，有错误的是（▲）A.氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性B.常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C.相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关D.铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性【答案】

4、D【解析】A.氢气具有可燃性和还原性，所以氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性，所以A正确；B.溶剂的种类不同，溶质的溶解能力就不同，所以B正确；C.水的表面积越大，其分子运动的越快，所以湿衣服摊开比堆着干得快，所以C正确；D.氧气能支持燃烧，而本身没有可燃性，所以D错误。4.（2015·黑龙江哈尔滨）下列实验现象描述正确的是（    ） A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热 B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色  C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热

5、  D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色【答案】B【解析】A硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色的火焰，产生有刺激性气味的气体，放热；B加热通入二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解，溶液由红色变成紫色；C生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热；D铁与硫酸铜反应，可以看到铁钉表面有一层红色的物质，溶液由蓝色变为浅绿色。5、（2015·湖北十堰）在下列实验中，观察到的现象或得出的结论，完全正确的有（）①浓氨水出现红色，说明分子很小且是不断运动的②既能说明甲烷具有可燃性，又能说明甲烷是由氢元素和氧元

6、素组成的③既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧④既能探究可燃物燃烧的条件，又能说明白磷的着火点比红磷低⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要氧气和水A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】A【解析】浓氨中出现红色，说明酚酞分子很小且在不断运动，①错；②中的甲烷燃烧能够说明甲烷具有可燃性，但烧杯只能检验甲烷生成物中有水，说明甲烷中含有氢元素，但碳元素无法检验，错误；通过阶梯铁片上蜡烛熄灭的先后，可以判断二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧，③对；通过铜片上白磷燃烧水中的白

7、磷不燃烧可以说明燃烧需要氧气，通过铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧说明燃烧需要一定的温度且白磷比红磷的着火点高，④对；⑤只能说明铁在干燥的空气中不能生锈，错误。6．（2015•江苏连云港）下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤，蒸发【答案】C【解析】酚酞试液遇酸和中性溶液都呈现无色，只有遇碱性溶液才能呈现红

8、色。7．（2015·浙江义乌）在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是A.研究可燃物燃烧的条件B.研究蒸发影响的因素C．研究空气中氧气的含量D．研究种子萌发的条件【答案】C【解析】通过火柴头和火柴梗燃烧的早晚，探究燃烧需要达到一定的温度，A对；通过不同温度