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时间:2020-03-18
《山东专用:人教版语文七年级下《爸爸的花儿落了》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《骊歌》长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。天之涯,海之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。父爱如大海,让我领略了它的浩瀚与深邃。父爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽。父爱如清风,让我享受了它的温柔与细腻。父爱如春雨,让我品味了它的甘甜与圣洁。爸爸的花儿落了林海音林海音:原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。出版了众多文学名作,被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音对北京有着深厚的情感,《城南旧事》一书既是她童年生活的写照,更是当年北京
2、平民生活的写真,也是她最具影响的作品。1998年第三届世界华文作家大会荣获“终身成就奖”。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是一本自传性质的小说。《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。小说透过主人公英子童年
3、生活故事的描述,寄托了作者对童年、对北京的缅怀。题解检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤1、从全文看,爸爸是个怎样的人?2、“花”在全文结构中起着怎样的作用?3、文章表达了作者怎样的感情?整体感知a、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。b、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。c、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。爸爸
4、教子有方,严厉中有着关爱,鼓励孩子坚强,可亲可敬,情趣高雅,非常爱花。1、从全文看,爸爸是个怎样的人?文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,中间还写了爸爸的爱花,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。2、“花”在全文结构中起着怎样的作用?3、文章表达了作者怎样的感情?表达了作者失去父亲后痛楚,无奈,同时又深深眷念的感情。文章线索主线——爸爸爱花副线——毕业前毕业中毕业后毕业典礼顺叙层次结构(1)毕业典礼前(2—12)回忆昨天去看爸爸的情景(13—29)回忆一年
5、级爸爸逼我上学(30—31)回忆此事以后我的变化(32)毕业典礼开始(33—34)回忆爸爸喜欢花(35—37)毕业典礼进行(38—45)回忆常常有人要我做大人(46—53)回忆爸爸鼓励我独自寄钱(54—68)毕业典礼后研读与赏析1、文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的?3、怎样理解文章结尾“我”默念的话的含义?2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的?其实文中已多处为爸爸的不久于人世埋下伏笔,你能在文中划出来吗?文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
6、衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话,我们唱骊歌爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来,看见零落的花儿意识到自己已经长大1、文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因而不能料理花儿,于是又忆起爸爸爱花的情形;还没有想完,,韩主任已经讲话了,学生们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自
7、己长大,进而回忆起爸爸要她闯练,让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后毕业典礼回来,看着满院零落的花儿,听到老高的话,她清醒地意识到爸爸的花儿真的落了,自己已经长大了。是说作者在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。3、怎样理解文章结尾“我”默念的话的含义?插叙的好处使文章的行文波澜起伏,同时浓缩了时间,增大了文章的容量,可读性增强4、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?5、“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?研读与赏析
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