《卢斯米勒住宅》PPT课件.ppt

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1、卢斯米勒住宅制作人：谢莉莉，张锦华卢斯生平卢斯1870年12月10日出生在当时奥匈帝国的摩拉维亚（现属捷克），从小跟父亲学过园艺和雕塑。9岁时父亲去世，12岁时听力开始下降，直至临终前完全失聪。卢斯于1884进入高中学习，辍学后进入手工艺学校，为参加一个建设技术的项目很快离开。1899年完成另一个机械建造项目。从那时起决定学习建筑。同年进入德国德累斯顿的高级技术学校，完成兵役后回到维也纳的Academy  of  Beaux  Arts学习。最后回到德累斯顿却未能完成学业。卢斯学习成绩平庸，但在手工艺学校当学徒

2、的经历让他与众不同。他的成长经历让他非常重视在实地考察和具体实践中了解，把握建筑。他认为建筑师应该是一个‚学习过拉丁文的泥瓦匠‛，并推崇帕拉第奥和维特鲁威。1912年他办了自己的学校。1896年从美国回到维也纳后，开始为维也纳媒体撰写批评文章。他和哲学家维特根斯坦、画家OscarKokoschka文学家Karl Kraus以及音乐家Arnold Schonberg常常聚会讨论和辩论。1922年参加了芝加哥论坛报大厦的国际竞赛并递交了一个巨大的多利克柱子般的摩天楼方案，未被采纳。1923年应邀前往巴黎。在哪里遇到

3、了柯布西耶、蒙德里安查拉等人。1925年参观了‚艺术与装饰运动展览会‛（柯布展示他的新精神馆），在巴黎，卢斯虽然总处在先锋群体中，但他还是有意识的保持了自己的独特性。其间只有两个建成项目：香榭丽舍大街上的克尼泽男性运动用品商店和达达主义诗人特里斯坦查拉德住宅。1928年回到维也纳。1933年8月23日，卢斯因病逝于维也纳附近的疗养院。25年后，维也纳政府为卢斯树立了一块墓碑。它依照卢斯于1931年为自己墓碑设计的草图而建造。建筑概况米勒别墅（villa Muller）1930年建于布拉格。在这一年前后还建成了勒

4、柯布西耶（Le Corbusier）在巴黎近郊的萨伏伊别墅和密斯（MiesvanderRohe）在捷克布尔诺的吐根哈特别墅。在当时那两所别墅已经成为现代建筑的焦点，而卢斯的米勒别墅只是他的方方正正的立方体形体和高低错落，大小不一的立面开洞，引起了外界的一些关注。而内部的空间形式在当时没有被理解，甚至不被认为是‚现代主义建筑的空间‛。1930年卢斯58岁，密斯44岁，柯布西耶42岁。饰面律令与体积规划整合的多样性是任何关于论述‘体积规划’的起。空间的变化多样性，进一步的区分则依靠饰面材料。根据空间的要求不同，空间

5、的界面也会改变材料。卢斯用不同的材料来围合不同的空间。材料不仅区分空间，也加强了空间。饰面律令与体积规划‛有着密切的内部联系。饰面律令内含了饰面的必要性与独立性，这种必要性暗示了‘体积规划’中空间的‘包裹’性质---依赖于构建表面的围合，而非那种由线性构建而来的对于空间的暗示。而饰面的独立性则使得材料的区分得以与空间的区分相一致，而与结构区分相脱离。这样‚饰面律令‛就同时还暗示了空间与结构的矛盾，饰面正是对于这种矛盾的协调‛。场地关系米勒别墅位于布拉格，沿街的一面，建筑的立面简洁、大方。开窗的洞率也较少，呈现出

6、一种与世隔绝的态度。相反的一侧，则又室外楼梯，室外平台，大面积的开窗面向后花园。卢斯认为一个舒适的住宅，应该是一个明确的区分外界与内部，室内与室外，公共与私密空间的房子。‚匿名与隐藏是在现代世界中栖居所必需的‛。平面分析米勒别墅总面积在600㎡左右，分为三层和屋顶平台。建筑有两个不同标高的入口，分别供主人和仆人使用。在平面上，明确地区分了主人生活区和仆人生活区。每个区域又都有自己完整的到达每一个角落的交通系统，这样保证了主仆生活的互相不打扰。这种空间布臵，一方面使人觉得空间是被明确的定义了的，另一方面会让人觉得

7、被其他空间里的某个人所注视。整个建筑空间宛如一场舞台剧，它们规定了男女间、主客间、主仆间的微妙关系。建筑的主入口很小，甚至显得有点压抑，穿过这个小小的入口之后，客人们必须右转上六步台阶到达衣帽间。继续前行，又上了一段台阶之后，到达这个屋子的中心----中厅。中厅的层高要高于其他功能的房间。在位臵上其他的房间也是围绕着中厅而设立的，这样更突出了整个屋子的主体空间。与中厅相联接的是妇女休闲室（Damenzimmer），而与中厅的连接也是通过几步踏步实现的。音乐厅与餐厅同样围绕着中厅。米勒别墅中一个空间上的细节都是经

8、过精心设计的。从入口到中厅这一系列的空间体验，都是为到达中厅这个主角来做的心理准备。在妇女休闲室，能够两次看到来访的客人。而反映在立面上妇女休息室是一个凸出的形体，能够看到后花园里的景象。妇女休闲室是一个视线上的中心，这一切也赋予了它特权的地位。同时，卢斯也是非常优秀的室内设计师。在早期，他的理论多是通过室内设计而得以实践的。结构分析卢斯的绝大多数住宅都被一圈承重墙包围，早期设计中常常