三位数乘两位数练习1.doc

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1、三位数乘两位数练习课教学内容：练习八P49—P50教学目标：1．巩固三位数乘两位数的笔算方法。2．通过练习，提高学生的计算能力。能准确熟练地进行三位数乘两位数的运算。3．培养学生认真计算的习惯。教学重难点：准确熟练地进行三位数乘两位数的运算。教学准备:课件教学过程（一）基本练习1．口算：120×30150×40250×30250×40120×80102×30105×30108×50109×80107×602．在○里填上“＞”“＜”“=”120×40○15×400400×20○20×44017×500○15×400180×40○18×500190×30○13×500160×70○1

2、7×800150×30○15×300600×10○10×660160×32○160×233.数学医院（针对学生课堂作业中的错题进行诊断原因）（二）指导练习1.两位数乘三位数，先用两位数（）位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的（）位对齐。再用两位数（）位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的（）位对齐。然后把两次乘得的数（）起来。2.从长沙乘火车到北京用了18小时，火车1小时行145千米。长沙到北京有多少千米？3.商店从工厂批发了78台复读机（1）商店从工厂批发的复读机每台142元，商店要付给工厂多少钱？（2）商店每台复读机原价160元，在卖出55台复读机后，开始降价销

3、售。每台现价138元如果全部商品售出，你认为商店是赔钱还是亏损？三）课堂小节：本节课你有什么收获？四）课堂作业：1.P49/9、10、11题。