人教版八年级物理下册9.2液体的压强(习题2).doc

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1、第二节液体的压强1.如图1所示,在试管中装有一定量的液体,当试管竖直放置时,试管底部受到的液体压强是p1,将试管倾斜放置时,试管底部受到的液体压强为p2,则(  ) A.P1>P2       B.P1<P2     C.P1=P2      D.无法确定  2.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图2所示,这表明液体内部压强(   ) A.与深度有关         B.与密度有关 C.与液柱粗细有关         D.与容器形状有关 3.深水炸弹是一种入水后下潜到

2、一定深度自动爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理,下列说法正确的是(  ) A.与潜艇撞击而爆炸 B.水是导体可以接通电路,引发爆炸 C.炸弹在水中下潜越深,所受压强越大;炸弹在一定压强下才能自动爆炸 D.采用了定时爆炸系统 4.(2013年福建省泉州市中考题)如图3所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是(   ) A.pa>pb>pc               B.pa<pb<pc C.pa=pb=pc               

3、D.pa>pb=pc 5.2011年4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面,碗在海里上升的过程中(   )A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小 6.(2013年柳州中考题)如图4装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(  ) 图4A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面 C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能  7.图5所示的装置中不是利用连通器原理工作的是(   ) 

4、8.如图6所示,甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器,若分别装满同种液体,比较液体对容器底的压强(   ) A.甲最大                  B.乙最大 C.丙最大                  D.一样大9.在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图7所示提供的信息能够探究的是(   )  A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强10.如图

5、8所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(  ) A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断 11.如图9所示,底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体,两液面相平。现分别从两容器中抽出部分液体,液面仍保持相平,若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量,则剩余液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是(   ) A.pA<pB,FA=FB        B.pA<pB,FA>FB

6、 C.pA>pB,FA=FB        D.pA>pB,FA>FB  二、填空题12.如图10所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”。“蛟龙号”进行了7000m级海试,最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为7×107Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为      N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将       。 13.如图11所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底

7、部的压强PA      PB,容器对桌面的压强PA′     PB′。(选填“大于”“等于”“小于”) 三、计算与实验题 14.在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m.把它放在水平桌面上,如图12所示(g=1ON/kg).求: (1)水对容器底部的压强和压力;(2)容器对桌面的压力和压强。 15.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究: (1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻

8、压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_______(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该____________。 (2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图13(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图13(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的___________相同。 (3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越______

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