新目标七年级的下unit5 同步练习.doc

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?[学习要求]1、掌握有关动物名称及描述动物神态、形态的词汇。2、掌握描述动物,说明偏爱某种动物理由的词汇。Whydoyoulikepandas?Becausethey’recute.Theyarekindofshy.Theyareverybig.3、复习、巩固一些形容词、国家名称和常用的句子形容词:fun,small,quiet,scary,interesting,clever国家名称:Australia,China,Japan,SouthAfric

2、a常用句子:HeisfromChina.She’sfiveyearsold.4、掌握以“where,what,why”开头的特殊疑问句。[学习建议]本单元通过参观动物园的话题,学习各种动物名称,学习描述动物的词汇和句型。在了解以上内容的过程中进一步学习和巩固一般疑问句、特殊疑问句及一般现在时态。学习时注意以下三点:1)熟练掌握教材内容,牢记所学的词汇、短语和句型。2)将所学的语言材料运用与实际,建议同学们在参观动物园的时候尽量用英语表达所看见的各种动物。3)灵活运用所学知识,在学会描述动物的基础上

3、,将所学的语言材料用于描述人或其他事物[同步训练]SectionAI.Choosetherightanswerstocompletethewords.选择正确的选项补全单词。()1.eleph____tA.anB.onC.en()2.l_____nA.ieB.oiC.io()3.p_____guinA.anB.onC.en()4.g_____affeA.riB.irC.ie()5.dol_____inA.phB.fhC.sh()6.p_____daA.anB.onC.en()7.tig_____A

4、.irB.erC.or()8.fr_____dlyA.ienB.einC.ian()9.k_____laA.ouB.oaC.oe()10.bec_____seA.ouB.auC.oaII.Completethewordsaccordingtothemeaningofthesentences,putthemintoChinese.根据句意,补全下列单词并将句子翻译成中文。1.Let’sseethei___lions.____________________________________2.Thee

5、lephantsarekofbig.____________________________________3.A:Isthepandaveryf?____________________________________B:Yes,itis.____________________________________4.A:Whydoyoulikepandas?____________________________________B:Becausethey’rekindofs.___________

6、_________________________5.A:Whereistheldog?____________________________________B:It’sinhisdhouse.____________________________________6.A:Aregiraffesveryu?____________________________________B:No,they’reveryc.____________________________________III.Co

7、mpletetheconversationaccordingtotheChinese.根据汉语完成句子。Peter:Excuseme.________________________________?(你喜欢动物吗?)Kate:Yes,Ido.Peter:Whatanimalsdoyoulike?Kate:Ilikepenguins.________________________________.(它们很有趣。)Peter:Doyoulikepandas?Kate:Yes,Ido._______

8、__________________________.(它们来自中国。)Whatanimalsdoyoulike?Peter:Ilikedolphins.Kate:________________________________?(你为什么喜欢海豚?)Peter:Becausetheyareveryclever.Kate:Let’sgotothezooonSunday.Peter:OK._______________________________?(动物园在哪里?)Kate:It

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