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时间:2020-03-18
《人教新课标(标准实验版)语文七年级下册:25.《短文两篇》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《短文两篇》同步练习一、基础知识训练1.加点字词注音。夸父()颛顼()水潦()2.解释加点的字词。(1)与日逐走走:(2)河渭不足河:(3)北饮大泽北:(4)弃其杖,化为邓林其:(5)昔者,共工与颛顼争为帝昔者:为:(6)天柱折,地维绝折:维:绝:3.翻译句子。(1)夸父与日逐走:(2)未至,道渴而死:(3)弃其杖,化为邓林:(4)天柱折,地维绝:(5)故日月星辰移焉:4.《淮南子》又名《__________》,是西汉淮南王________及其门客集体撰写的一部著作。5.从《夸父逐日》和《共工怒触不周山》这两篇文言文里面找与下列词语意义相同的文言文词语,并各写两个含有这个
2、意义的成语或俗语.奔跑()____________________从前()____________________二、阅读理解(一)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。1.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、_________2.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?___________________________________________________________________________3.你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。___________________________________________________________________________4.《山海经·大荒北经》中记载:“夸父不量力,欲追日景(即日光),逮之于禺谷”,那么夸父逐日的行为是自不量力吗?说出你的看法。
4、___________________________________________________________________________5.这篇神话对后世影响很大,人们常以“夸父追日”比喻什么?能以古诗文中名句佐证吗?___________________________________________________________________________大荒之中,有山名曰成都,载天①人,珥②两黄蛇,把③两黄蛇,名曰夸父。后土生信①,信生夸父。夸父不量力,欲追日景⑤,逮⑥日于禺谷⑦。将④饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此⑨。注:①载天:即“戴天”
5、,山顶连接着天,形容极高。②珥:戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把:手里攒着。④后土生信:“后土”和“信”,都是神话中的人名。⑤日景:日影,即日光。⑥逮:追上。⑦禺谷:又叫“虞渊”,是神话中太阳所入之处。⑧将:乃,就。⑨死于此:晋郭璞《山海经注》:渴死。(1)描写夸父的装饰特征的句子是__________________________________,请用现代汉语翻译:______________________________________。(2)夸父的父是谁?祖先是谁?你知道这一传说吗?______________________________________
6、_____________________________________(3)“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影,这其中有一个通假字是______________,同____________________,意思是_____________________。(4)“逮之于禺谷”,“逮”的意思是______________,“之”指代什么?(5)文中说夸父不量力,有个成语叫_____________与它同义,谈谈你对夸父这样做的看法。(6)夸父道渴而死于此,是否是失败的结局?参考答案一、1.fǔzhuānɡyúliáo2.(1)竞跑、赛跑;(2)黄河(3)向北(4)
7、他的,指夸父的。(5)从前当(6)折断绳子断3.(1)夸父与太阳赛跑(2)(他)还没有到,就在半路因口渴死了(3)他遗弃的手杖,化成了一片桃林(4)支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。(5)所以日月星辰都朝西北方移动4.淮南鸿烈刘安5.走走投无路奔走相告昔今非昔比抚今追昔二、(一)1.此情节以富有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力。2.这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。3.略。
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